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为了让现场学生直观理解“算法”的概念,姚新举了个蚁群的例子:在一群沿直线行走的蚂蚁前方放一块砖头,一边留长点,一边留短点,这时大部分蚂蚁会选择近路,从砖头短边走。“像这样,从自然界观察到的现象中抽取基本原理,再用作计算技术,是科学研究的重要组成部分。”
问答环节,面对现场观众的“连环问”,科学家们耐心予以解答。其中,姚新在回答“如何成为科学家”的问题时说,本质上最重要的一点就是拥有好奇心。而对于不了解的领域,科学家们会笑着说:“小同学提的问题非常重要,但这个问题我正好不懂。我下面跟你一起学习清楚,再回答你好吗?”谦逊的态度让现场的学生们印象深刻。
欧宝体育app在线入口“遇到太阳风暴怎么办?”“您是怎样成为科学家的?”“人工智能(AI)会不会取代人类?”27日下午,香港科学馆演讲厅内座无虚席,一堂特殊的课正在此间举行。三位分别来自航天、地质学、AI领域的华人科学家与香港中小学生近距离交流,分享研究成果,学生们争相提问,让科学精神浸润香江之畔。
“我印象最深的是太空育种丝瓜图片。在太空‘转’了一圈后,丝瓜可以长得比大人都高。”东华三院李赐豪小学五年级学生柯岱良对中新社记者说,龙院士的讲解让他对航天知识的兴趣更深,希望以后深入学习,争取早日成为航天员为国家“奔月”“探火”。
“演化计算是不是和AI有关?”“AI会不会通过自我演变生成?”随后,岭南大学副校长、人工智能领域国际领军学者姚新又用一系列问题,将同学们的思绪拉到AI领域。
“能提供宇宙速度的飞行器,我们就叫它运载火箭。”讲座一开始,长征系列运载火箭高级顾问、中国工程院院士龙乐豪站在台上,用深入浅出的语言讲解航天概念,引领大家进入神秘的航天世界。随着一串串数据和一张张航天器图片在屏幕上逐渐展开,台下学生紧盯屏幕,被讲述深深吸引。
“中国的太空长征仍在继续,我们正在向‘2030年跻身航天强国前列、2045年全面建成航天强国’的目标奋勇前进。总而言之一句话,长征永远在路上。”演讲结束,龙乐豪的豪迈语言博得现场热烈掌声。
“上九天揽月”后,中国科学院院士、石油天然气地质学家邹才能带学生们回到脚下的大地,“挖掘”地球深处的奥秘。在他的娓娓道来,同学们不仅深入了解了化石能源的形成、如何勘探,更清楚了化石资源对地球环境造成的影响,明白实现碳中和的重要性。科普相关知识后,邹才能还用“只有枯竭的思想,没有枯竭的能源”这句话,鼓励学生们打破常规,不断创新。
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