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m6登录入口会上有记者提问人力资源和社会保障部部长王晓萍,增强技能人才队伍建设,对推动经济高质量发展具有重要作用,在这方面我们有哪些举措?

第三、畅通发展通道。要搭建技术人才成长的“立交桥”,逐步改变技能人才发展的“独木桥”“天花板”的困境,增强年轻人学技能、进工厂的意愿。推动企业自主开展技能人才评价,全面实施“新八级工”职业技能等级制度,拓展技能人才成长空间,扩大高技能人才与专业技术人才职业发展贯通领域,畅通技能人才多元化的成长通道,推动区域性技能人才薪酬分配指引,提高技能人才待遇水平。   

第四、营造良好的环境。要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,在全社会形成关心、支持技能人才发展的良好生态。加大荣誉的引领力度,持续组织好中华技能大奖、全国技术能手评选表彰奖励,组织开展各类职业技能竞赛,激发全社会关注技能、学习技能、崇尚技能的热情。   

王晓萍提到,人社部门将一体推进技能人才培养、使用、评价、激励等工作,加快建设一支规模宏大的知识型、技能型、创新型的劳动者大军。一是服务产业发展。要围绕加快发展新质生产力,特别是战略性新兴产业、未来产业等发展急需,加大技能人才的培养力度,增强技能潜力和匹配度,促进提升全要素的生产率。比如我们将组织开展数字技术技能人才培育,在智能制造、大数据、区块链、集成电路等领域夯实人才基础。实施技能强企行动和制造业技能根基工程,在先进制造业、现代服务业、康养服务等领域培育引领产业发展的高技能人才。同时,集中资源和力量建设一批高技能人才培训基地、技能大师工作室、技能大师之家,搭建技艺传承和展示交流的平台。

王晓萍表示,我国现在技能劳动者超过了2亿人,其中高技能人才超过了6000万人,为经济高质量发展提供了强有力的人力资源支撑。但也要看到,适应新产业、新模式、新动能发展的数字型、创新型、复合型的高技能人才仍然稀缺。钳工、焊工、养老护理员等一线技工普遍短缺,人才培养需要更好的适应市场变化和产业的需求。

第二、创新培养方式。要遵循技能人才成长规律,建立与行业、企业良性互动的机制。发挥企业主体作用,依托技工院校、职业院校,总结提升“工学一体,校企双治”办学模式,全面推进企业新型学徒制,形成技能发展生态链,紧密对接生产服务一线,培养高素质技能人才。就像一些地方在实践探索中总结的,学完一门课就可以掌握一项技能,学完一个专业就能胜任岗位的需要。


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运用全新的功能,让使用更加安全便捷
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  • 65利川f

    1998年-人类首次徒步穿越世界最大峡谷✉✎

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    187****8725 回复 184****4532:2001年-著名指挥家李德伦逝世✏来自仙桃

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    157****6777:按最下面的历史版本✑✒来自潜江

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  • 24长沙452

    2010年-“国际制造创新节”首设“蔡伦奖”✓✔

    2024-12-08 14:12:43  推荐

    永久VIP:「人民日报」今天,十分想念您……✕来自衡阳

    158****8262:「人民日报」考研上岸痛哭“不能和父母分享”的她,报到了!✖来自张家界

    158****2911 回复 666✗:「央视新闻」曾让全网心疼的豆豆,上小学了!✘来自常德

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  • 51益阳wk

    「央视新闻」早啊!新闻来了〔2023.08.31〕✙✚

    2024-12-08 06:44:36  不推荐

    岳阳cb:「人民日报」又“整活”!这次,海南警方对警车“下手”了✛

    186****9801 回复 159****1637:「人民网」曾让全网心疼的豆豆,上小学了!✜

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