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为期两天的论坛,将围绕涉企犯罪的立法方向、企业外部的单位犯罪、企业内部的个人犯罪以及涉企犯罪的控辩审对谈等内容展开。全国人大常委会、中国法学会、最高人民法院、最高人民检察院以及来自北京、上海、浙江、江苏、广东、湖北、四川、云南等19个省市政法单位、院校、律师事务所的专家学者和法律工作者共240余人参加论坛。

云南省人民检察院党组书记、检察长王光辉,北京大学法学院副院长、教授、北京大学犯罪问题研究中心主任车浩,昆明理工大学法学院院长、教授李婉琳,北京市盈科律师事务所中国区董事会副主任、全国刑事法律专业委员会主任赵春雨出席开幕式并致辞。开幕式由云南省法学会刑事法学研究会会长、昆明理工大学法学院副院长、教授陈伟强主持。

尊龙官网登录8月3日下午,首届滇池刑事法治论坛在国家检察官学院云南分院开幕,邀请立法机关、司法机关、专家学者和律师共济一堂,共同探讨法学理论和司法实践中的前沿或疑难问题,为刑事法学界和实务界搭建沟通交流的学术平台。

本次论坛由北京大学犯罪问题研究中心、云南省法学会刑事法学研究会主办,国家检察官学院云南分院承办,以“涉企犯罪的刑事治理”为主题,通过主旨演讲、专题研讨、圆桌沙龙、自由讨论等环节,聚焦我国涉企犯罪刑事法治现实需要,紧扣刑事法学理论研究和刑事司法实践热点问题、前沿问题展开研讨,分享最新研究成果和实践经验,汇聚各方智慧,共商涉企犯罪治理大计,共同推动刑事法学理论与刑事司法实践互融共进,探索刑事法学理论研究与司法实践相辅相成、良性互动的新路径。

王光辉在致辞时表示,期盼进一步深化云南检察机关同高校研究机构的共建协作,推动法学理论和检察实务共融共促,合力培养高素质法律人才,提升检察履职的专业能力与法律监督水平,使检察机关参与社会治理更有抓手,解决司法实践难题更有依托;提升理论研究水平,推出高质量的检察理论研究成果;加强检校协同育人,持续健全双向交流机制,鼓励优秀的检察人员到高校进行法律实务交流,向高校学生提供优质实践岗位平台,实现理论和实践的双向奔赴。

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“如今互联网和人工智能的高度发展,让获得知识的成本大大降低,但同时对每一个人都提出了更高的要求……我们不能做知识的奴隶,低配版的AI。”教师代表、今年1月入职西湖大学理学院的原巴黎西岱大学数学系教授陈华一在典礼上欢迎本科新生入学,并告诉同学们“真正要紧的事情,是找到自己的兴趣,提出自己的问题,建立自己的科学观,并通过语言文字分享给别人,发自内心兴趣的选择将会是最好的选择”。

今年3月,西湖大学发布创新班2024年浙江省招生简章,面向对象为符合毕业当年浙江省普通高等学校招生全国统一考试报名条件,且符合下列三类条件之一的普通高中高二年级及以上学生:普通高中应届毕业生,综合素质评价均为B等及以上,通过各科目高中学业水平考试,A等科目数达到8科及以上,物理、化学两科必须为A且为选考科目;已通过物理、化学、生物学、思想政治、历史、地理6科学业水平考试的高二学生,且学业水平考试A等科目数达到4科及以上,物理、化学两科必须为A;高中阶段在数学、物理、化学、生物学、信息学等全国中学生学科奥林匹克竞赛中获得省级赛区一等奖及以上奖项,其中高三学生选考科目须包含物理和化学且为应届毕业生。

西湖大学是中国第一所由社会力量举办、国家重点支持的新型研究型大学,2018年10月在杭州成立,其定位是“高起点、小而精”。 2022年起,西湖大学经教育部批准开展“创新班”小规模本科招生试点,在浙江招收60位本科生,分别来自浙江省内32所中学。去年,90名浙江高中生被西湖大学录取,比首年增加50%,高二生源首次多于高三,还首次面向海外招收本科生,有3位美国留学生入学。

尊龙官网登录“今年进入本科‘创新班’改革试点的第三年,报名人数比去年翻了一番,表明西湖大学这一创新人才培养的新模式正在受到社会各界更广泛的关注、认可和支持。”8月4日,西湖大学校长施一公在本科生开学典礼上致辞,欢迎90名来自浙江省11个地市的优秀学生和8名国际生共同开启西湖学习之旅。

“在西湖大学,你们将获得最珍贵的批判性思维和独立思考的能力,这些品质将让你们有效应对未来的所有挑战。”施一公在发言中表示,西湖大学特别注重通专结合,除了深厚的数理基础,还开设了人文社科诸多课程,帮助大家更好地理解人类社会现象背后的本质和规律,理解和接纳不同的人、不同的观点,学会感同身受、消除偏见、应对冲突。

网络报名截止后,学校对报名成功的考生申请材料进行审核,符合学校报考条件的考生将参加学校组织的初试。高考结束后成绩公布前,确认参加复试的考生到校参加学校举行的统一复试,复试包括学习能力测试与综合测评。学校按照复试成绩从高到低依序确定拟录取名单,高考总分达到浙江省特殊类型招生控制线方可录取。

入学后,本科生在前两年将进行通识教育,后两年进行专业教育,在大学二年级第一学期末开始选定专业(生物科学、物理学、化学、电子信息工程、材料科学与工程),在校期间原则上每位学生前往海外一流高校进行一学期的交流学习。

今年是西湖大学第三年招收本科生,也是该校第二年面向海外招生,8名国际生都是非华裔高中生,其中5名分别来自美国的五个不同的州,3名分别来自哈萨克斯坦、瑞典、菲律宾,跨越三大洲。此外,南方医科大学20名8年制临床医学新生今年也来到西湖大学,他们将和西湖本科生一起在云谷校区接受为期两年的通识教育。今年4月,西湖大学与南方医科大学在广州签订校际合作框架协议,双方将在人才培养、科研合作、师资队伍建设等方面推动务实合作,共同服务国家重大战略需求,加快培养拔尖创新人才。

FAQ

尊龙官网登录《决定》总结和运用改革开放以来特别是新时代全面深化改革的宝贵经验,提出进一步全面深化改革需要遵循的“六个坚持”的重大原则。准确领会和把握这些重大原则,对于确保改革继续深入推进并取得成功具有重大意义。

第六,关于“坚持系统观念,处理好经济和社会、政府和市场、效率和公平、活力和秩序、发展和安全等重大关系,增强改革系统性、整体性、协同性”。坚持系统观念是改革的重要思想方法和工作方法。党的十八大以来,我们党加强改革顶层设计和整体谋划,注重把握各领域改革关联性和各项改革举措耦合性,统筹改革发展稳定的关系,协调影响改革推进的各个方面、各个层次、各个要素,推动改革系统集成、协同高效。进一步全面深化改革,面临的各种矛盾及其关系更为错综复杂,必须统筹兼顾、辩证施策,处理好涉及改革发展全局的重大关系,增强改革系统性、整体性、协同性。

第三,关于“坚持守正创新,坚持中国特色社会主义不动摇,紧跟时代步伐,顺应实践发展,突出问题导向,在新的起点上推进理论创新、实践创新、制度创新、文化创新以及其他各方面创新”。守正创新是改革的本质要求。新时代以来,改革发展面临新形势新挑战,我们党始终沿着正确方向推动改革创新,既不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路,以前所未有的决心和力度冲破思想观念束缚,突破利益固化藩篱,破除各方面体制机制障碍,开创了我国改革开放全新局面。进一步全面深化改革,既要有道不变、志不改的强大定力,坚持四项基本原则、坚定“四个自信”不动摇,又要有敢创新、勇攻坚的锐气胆魄,推动改革不断取得新突破。

第四,关于“坚持以制度建设为主线,加强顶层设计、总体谋划,破立并举、先立后破,筑牢根本制度,完善基本制度,创新重要制度”。坚持以制度建设为主线是新时代全面深化改革的鲜明特点。我们党推进全面深化改革,总目标就是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化,制度建设是关键。党的十八大以来,我们党通过改革完善各方面制度,从夯基垒台、立柱架梁,到全面推进、积厚成势,再到系统集成、协同高效,推动中国特色社会主义制度更加成熟更加定型,国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高。进一步全面深化改革,必须更加注重制度建设,加强顶层设计、总体谋划,固根基、扬优势、补短板、强弱项,破立并举、先立后破,为中国式现代化提供有力制度保障。

第一,关于“坚持党的全面领导,坚定维护党中央权威和集中统一领导,发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用,把党的领导贯穿改革各方面全过程,确保改革始终沿着正确政治方向前进”。党的领导是我们的最大政治优势,是我国改革开放成功推进的根本保证。党的十八大以来,面对艰巨繁重的改革任务和各种风险挑战,党中央举旗定向、谋篇布局,自上而下建立集中统一的改革领导体制机制,习近平总书记亲自挂帅出征,亲力亲为指导推动改革工作,在许多重大改革、重大关头、重大问题上果断决策、一锤定音,为改革提供了最坚强有力的领导保障。进一步全面深化改革,仍然要发挥好这个政治优势,把党的领导贯穿改革各方面全过程,确保改革始终沿着正确政治方向前进。

第二,关于“坚持以人民为中心,尊重人民主体地位和首创精神,人民有所呼、改革有所应,做到改革为了人民、改革依靠人民、改革成果由人民共享”。以人民为中心是改革的根本立场。我们党推进全面深化改革,把促进社会公平正义、增进人民福祉作为出发点和落脚点,把增强人民群众获得感、幸福感、安全感作为检验改革成效的根本标准,做到谋划改革汲取人民智慧,推进改革凝聚人民力量,检验改革依靠人民评判,得到人民群众衷心拥护。进一步全面深化改革任务越是繁重,越要站稳人民立场,尊重人民主体地位和首创精神,坚持人民有所呼、改革有所应,善于汇集民智、凝聚民心,使改革成果更多更公平惠及全体人民。

第五,关于“坚持全面依法治国,在法治轨道上深化改革、推进中国式现代化,做到改革和法治相统一,重大改革于法有据、及时把改革成果上升为法律制度”。全面依法治国是改革的重要保障。党的十八大以来,我们党把全面深化改革、全面依法治国纳入“四个全面”战略布局协调推进,坚持在法治下推进改革、在改革中完善法治,注重改革决策和立法决策相统一、相衔接,立法主动适应改革发展需要,为改革提供了有力法治保障。进一步全面深化改革,许多制度创新难题需要用法治方式来破解,许多重大改革成果需要用法律形式来巩固,必须更加注重运用法治思维和法治方式推进改革,充分发挥法治的引导、推动、规范、保障作用。

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