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当前，中华民族伟大复兴进入关键时期，对教育的需要、对科学知识和优秀人才的需要更为迫切；世界百年未有之大变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革深入发展，全球政治经济格局深刻调整，也对我国全面提升教育服务高质量发展的能力提出新的要求。此时，尤需以改革创新为动力，激发教育强国建设的新动能。

从教育大国到教育强国，是一个系统性跃升和质变，是人民群众从“有学上”向“上好学”的美好生活需要。以改革创新推动这一系统性跃升，是破立并举的大手笔，必须找准发力点，统筹推进，重点突破。坚持和加强党对教育工作的全面领导，完善立德树人机制，系统塑造价值观引领、文化知识相融通、各学段相衔接、校内外相结合的育人新格局；服务国家战略，畅通教育、科技、人才的良性循环，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，助力提升国家创新体系整体效能；按照聚焦提高人民生活品质的要求，把人民满意作为衡量教育发展的基本尺度，把促进公平融入深化教育综合改革的各方面各环节……唯有以求真务实的改革举措添动力增活力，在正确处理一系列重大关系的基础上加快建设高质量教育体系，才能奋力谱写教育强国建设崭新篇章。

无名网最新登录地址教育兴则国家兴，教育强则国家强。强国必先强教，凡大国崛起者，无一不重视教育；凡世界强国者，无一不是教育强国。强调“以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证”，指出“必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才”，要求“把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准”……党的十八大以来，习近平总书记科学回答了事关中国特色社会主义教育事业发展的重大理论和实践问题，一系列新思想新观点新论断，以全新视野深化了对社会主义建设规律、教育发展规律、人才培养规律的认识，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了前进方向、提供了根本遵循，推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。

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前不久，笔者参加家长会，学校负责人重点介绍了校方立德树人的各项举措。加强师德师风建设、切实规范教师从教行为，既是教育部门和学校的重要任务，也需要全社会形成共识、汇聚合力。对家长而言，尊师重教，“亲清”是交往前提。越是发自内心地尊重老师，越要理解并支持学校各项工作。

比如教师非教学负担重的问题，诸如填报各类表格、参加各类创建活动、开展社会宣教之类的非教学任务，很多来自教育系统外部。只有多部门协同推进、全社会共同监督，严格规范社会事务进校园事项，才能切实减轻中小学教师非教学负担，让尊重教育工作、关心教师发展真正落到实处。

无名网最新登录地址厚植尊师重教文化，有助于激励广大教师更好担起筑梦育人、教育报国的使命，形成优秀人才争相从教、优秀教师不断涌现的良好局面

教师被誉为“太阳底下最光辉的职业”。耄耋之年仍坚持站上讲台的人民教育家于漪，总是勉励年轻的老师们：“什么是教师？教师就是给学生点亮人生明灯的，自己首先要心中有太阳，努力成为一个大写的人。”

习近平总书记指出：“提高教师政治地位、社会地位、职业地位，加强教师待遇保障，维护教师职业尊严和合法权益，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。”涵养尊师文化、提振师道尊严，需要牢牢把握问题导向、目标导向、效果导向，努力为教师想办法、做实事、办好事，为广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教创造良好环境。对各级党委和政府而言，应从战略高度来认识教师工作的极端重要性，在组织领导、发展规划、资源保障、经费投入上加大力度，优化强师惠师各类举措，切实提升教师的职业荣誉感、获得感与幸福感。

《礼记》记载：“师也者，教之以事而喻诸德者也。”我们的历史和文化，向来有着强烈的重教传统和鲜明的师道精神。习近平总书记在全国教育大会上指出：“要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。”新时代以来，党和国家高度关心教育问题、高度关注教师队伍建设，扬“强教必先强师”的大义，营造了全党全社会尊师重教的浓厚氛围。

放眼未来，今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支“梦之队”的筑梦人。让尊师重教成为全民共识，让教师成为受人敬仰的职业，我们定能共同办好人民满意的教育，为强国建设、民族复兴注入更多源头活水，提供坚实人才支撑。

提振师道尊严，与弘扬师德师风，一体两面，互为辅助。真才实学是教师职业发展的基础，为给学生一碗水，就得自身积蓄一潭水。师德师风则是评价教师素质的第一标准，教师应有言为士则、行为世范的自觉。提振师道尊严，呼唤广大教师大力弘扬教育家精神，既精通知识，又涵养德行，努力做“经师”和“人师”相统一的“大先生”，无愧于人民教师这份崇高的职业。修身立德方能为人师表，严于律己方能不负期待。

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紧紧围绕立德树人根本任务，持续加强品德修养。人无德不立，育人的根本在于立德。立德为先，修身为本，这是人才成长的基本规律。德育须贯穿学生学习始终，贯穿学校工作各方面各环节，让学校真正成为化育为人的天地。作为学生来说，要锤炼高尚品格；对于教师而言，则要陶冶道德情操。古人说：“道也者，不可须臾离也，可离非道也。”道德情操不是一朝获得就终身保有，而需要通过自我反省、见贤思齐等方式持续地涵养、砥砺和保持。我们要教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。

紧紧围绕立德树人根本任务，厚植爱国主义情怀。爱国主义教育是世界各国教育的必修课。爱国主义是中华民族精神的核心，在中华民族几千年绵延发展的历史长河中，爱国主义始终是激昂的主旋律，始终是激励我国各族人民自强不息的强大力量。我们要教育引导学生把自身的理想同祖国的前途、把自己的未来同民族的命运紧密联系在一起，引导学生树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强爱国意识和爱国情感。新时代新征程上，我们特别要坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，这样的爱国主义才是鲜活的、真实的，这也是当代中国爱国主义精神最重要的体现。

紧紧围绕立德树人根本任务，大力培养奋斗精神。古人说：“力行近乎仁。”要实现教育强国这个近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，需要更多的时代新人以更强大的责任感、更坚定的意志力，发扬中华民族艰苦奋斗、吃苦耐劳的优良传统，到祖国和人民需要的地方去，不畏险途，勇攀高峰，为强国建设和民族复兴作出每个人不平凡的贡献。新时代新征程上，要对学生开展时代使命和责任意识教育，在培养学生的责任感、坚强意志、吃苦耐劳精神上付出更多努力，教育引导学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神，形成勇于奋斗的精神状态和乐观向上的人生态度。在这个过程中，引导他们以行求知、以知促行，真正做到知行合一，做到刚健有为、自强不息，奋力书写属于自己、无愧时代的精彩篇章，为强国建设、民族复兴伟业贡献属于自己的力量。

无名网最新登录地址作者：罗容海(北京师范大学继续教育与教师培训学院副研究员、教育部习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特约研究员)

紧紧围绕立德树人根本任务，坚定理想信念。培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须培养社会主义建设者和接班人。我们的教育是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的，这就决定了我们的教育必须始终同党和人民站在一起，要求师生自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，增强师生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。这要求我们坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施新时代立德树人工程，不断加强和改进新时代学校思想政治教育，教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。

我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力。这意味着，建设教育强国是一项复杂的系统工程，需要我们紧紧围绕立德树人这个根本任务，着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

近日，习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话强调，建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑，必须朝着既定目标扎实迈进。习近平总书记的重要讲话立足党和国家事业发展全局的战略高度，全面总结新时代教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化，系统阐释教育强国的科学内涵和基本路径，深刻阐述教育强国建设要正确处理好的重大关系，系统部署全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措，具有很强的政治性、思想性、指导性，是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。

FAQ

西尔万表示，在团队中中国同事的影响下，他逐渐对中国文化产生了浓厚的兴趣，目前正在积极学习。在他看来，中国的文字就像一个个设计符号，他特别欣赏中华文化中“阴阳平衡”的概念。

随着中国经济的发展，越来越多的法国公司选择在中国市场寻求机会。李想表示，未来，通过符号设计，团队希望能够为中国和法国架起一座文化沟通的桥梁，帮助更多的中国品牌走向世界，同时也帮助更多的法国和欧洲品牌进入中国市场。

2024年巴黎奥运会的会徽由三个元素构成：金牌、圣火和玛丽安娜的面孔。整个会徽呈现为一个圆形，金牌的剪影形成了其金色背景，象征着追求更高的体育成就。中央则是一团源自古希腊的奥运圣火。在圣火下方，巧妙地勾勒出一抹金色的嘴唇，使得整个会徽宛如一位短发女性的面容。这个面部轮廓正是法国革命和法国人民的象征——玛丽安娜的脸部轮廓。

为了让会徽设计更具说服力，西尔万的团队还开展了一项关于女性参与奥运会的调查，并将其提交给奥组委。调查显示，1900年巴黎奥运会上，女性运动员的参与率约为2%，而到了2020年东京奥运会，这一数字已接近48%。这说明，女性在奥运会中的比例逐步上升。

“如果你在网上搜索体育广告或标志，大多数出现的是男孩、肌肉等形象。但这并不能全面代表体育和参与体育的人，体育应该是男生和女生共同参与的。传统印象里，女性形象通常与美学概念联系在一起，而体育形象往往与男性挂钩。我们将女性面孔放在奥运会徽上，打破了这种刻板印象，”西尔万说。

谈及这次设计对自己的影响，西尔万坦率地表示，目前这对他的生活还没有带来太多改变。但令他欣慰的是，这个符号向世界传达了一个信息：仅仅追求美丽是无聊的。西尔万所在Royalties设计公司中国籍合伙人李想也表示，“一个符号不仅仅是一个符号，不要用美与不美来评判它，我们更希望通过它传达一些信息，带来一些改变。”

在提交奥组委之前，西尔万的手稿经历了数百次修改。“我试图将会徽设计得更加简洁易懂，不添加过多的美学元素，而是纯粹体现女性与奥林匹克的概念，并让两者达到真正的平衡。”他说。

然而，当西尔万提出这一构想时，并未料到巴黎奥运会组委会会采纳他们的意见。直到巴黎奥运会盛大开幕之际，塞纳河上十座金色女性雕像冉冉升起，西尔万和他的团队心潮澎湃，这个“一反常规”的会徽，真的从一张草稿纸变成了现实。

“我们并不是一家大公司。对我们来说，保持小而精的规模非常重要，因为繁琐的流程往往会抑制创造力。”西尔万介绍道。他提到，公司里的设计师来自世界各地，其中包括中国成员，他们都参与了2024年巴黎奥运会会徽设计的讨论过程。

“我们从未想过自己能赢，”西尔万坦言，“最初，我们只是想分享我们的想法。当得知我们成为进入决赛的三家公司之一时，我们已经感到非常惊喜，对我们来说，这已经是一次胜利。而当我们第一次亲自向奥委会展示方案时，展示的不仅仅是设计图和美学效果，更是我们想向全世界传达的信息。”

无名网最新登录地址新华社福州9月11日电（记者邵艺博）第三次中国－太平洋岛国执法能力与警务合作部级对话11日在福建福州举行，国务委员、公安部部长王小洪与斐济内政和移民部长皮奥·蒂科杜阿杜阿担任共同主席并作主旨发言。

会见塔南加达时，王小洪表示，中方愿同所方持续深化执法安全领域务实合作，携手踏上高水平中所警务合作新征程，为构建新时代中所命运共同体保驾护航。中新网北京9月12日电 (赵丽莫红娥)“作为一家仅有二十人组成的小型设计公司，我们从未想过能赢得2024巴黎奥运会会徽设计大赛。” 日前，2024年巴黎奥运会会徽设计师西尔万·博耶(Sylvain Boyer) 做客“东西问·中外对话”，揭秘奥运历史上第一个描绘女性脸部形象的会徽诞生背后的故事。他表示，在中国同事的影响下，自己对中国文化产生了浓厚的兴趣，并希望与团队一起为中法文化交流搭建桥梁。

王小洪表示，习近平主席对中国与太平洋岛国合作原则的阐述以及与各岛国领导人达成的重要共识，为我们开展执法安全合作指明了方向。中方愿同各方一道，围绕“让合作更专业、更高效、更友好，让岛国更安全”的永久主题，聚焦建立更友好的合作关系、形成更高效的合作方式、打造更专业的执法队伍，以高水平安全保障高质量发展，实现地区持久安全，谱写互利互助、合作共赢的中国－太平洋岛国执法安全合作新篇章，推动构建更加紧密的中国－太平洋岛国命运共同体。

皮奥·蒂科杜阿杜阿表示，斐方感谢中方举办中国－太平洋岛国执法能力与警务合作部级对话，愿与各方共同努力，推动此次对话取得丰硕成果。

这个会徽在六年前就已经完成了设计。谈到设计灵感时，西尔万向中新网分享了自己与九岁女儿的聊天。“我女儿在巴黎的一所小学上学，学校的操场很小。她告诉我，男孩子们在操场上踢足球，占据了大部分空间，女生被挤得没处运动。”这一句话，点醒了西尔万。女性形象为什么不能用来代表奥运精神呢？这个构思成为巴黎奥运会会徽的雏形。

会见皮奥·蒂科杜阿杜阿时，王小洪表示，中方高度重视与斐方的执法安全合作，愿同斐方切实增进合作互信，着力提升执法能力，共同应对贩毒等跨国犯罪，更好造福两国人民。