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韩琦的研究方向包括:中国科学史(数学史、天文学史;印刷史;民国地质学史)、中外关系史(明清中外科技、文化关系史)、明清史(明清科学文化史)、明清天主教史、海洋史与全球史。

6合图库下载官方网站近日,澎湃新闻记者查询发现,香港理工大学人文学院中国历史及文化学系官网“常任教学人员”栏目更新信息显示,知名科学史学者韩琦,已经加盟香港理工大学担任教授。

韩琦专攻科学史,这是较为特殊的史学分支,要求有一定的自然科学素养,对文史也要有系统全面的了解。科学史本身的特点,韩琦认为,就在于文理交叉。“要对一个问题深刻剖析,你首先要看得懂历史叙述中的科学原理和逻辑思维。”

韩琦早年曾在中国社会科学院工作,后进入中国科学院自然科学史研究所任职,曾任该所副所长、学术委员会副主任、中国近现代与世界科学史研究室主任,并享受国务院特殊津贴。韩琦于2019年5月出任中国科学院大学人文学院科学技术史系二级教授,2021年1月加盟浙江大学历史学院担任二级教授(文科领军人才)。

微信公众号“浙江大学”2021年曾刊文《研究“冷门绝学”,这位浙大教授“考古”朋友圈!》介绍:韩琦教授长期致力于科学史的研究,徜徉在历史的时空,让他从欧洲学者的研究中读到了中西文明交流互鉴的深层要义。今年他主持的项目《欧洲学者对中国历史纪年和古代天象记录的研究及其影响》,入选国家社科基金冷门绝学研究专项立项。

“我过去三十多年的研究,都是在做好一步步的学术积累。”韩琦曾在世界各地大量阅读尘封的手稿与信件,很多时候只能动手一页页抄录。“就像我们面对的浩瀚宇宙一样,总有解不开的谜题需要我们去探索,追求历史的真相,我们必须抱有浓厚的兴趣和好奇心。”他说。如山的档案在时间长河中默默无言,即便有人拂去上面厚厚的尘埃,有时也未必能道出历史的奥秘。

✻(撰稿:腾冲)

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    • 和永昌✼LV7六年级
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      非升即走,下一步怎么走?✽
      10-23   来自水富
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    • ✾圣泰LV7大学四年级
      3楼
      有了“共富田”,村民能不能当“甩手掌柜”?✿
      10-22   来自澄江
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    • 升泰❀LV6幼儿园
      4楼
      6G,“6”在哪儿❁
      10-22   来自泸水
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      “稍息立正敬礼!”小学来了“兵教师”❂
      10-22   来自西安
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    • 洋跃❃❄LV3大学三年级
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      教师开直播惹争议,该如何厘清教师行为边界❅
      10-23   来自延安
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    • 士振LV5大学四年级
      7楼
      自动驾驶:怕不来又怕乱来❆
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