rb88随行版

吴向东：红色场馆要用好红色资源，创新方式方法，更好发挥其教育功能和作用。一是坚持政治性、思想性和艺术性相统一，聚焦重大主题，结合重要时间节点，打造主题突出、导向鲜明、内涵丰富、形式新颖的精品展陈。二是广泛征集相关文物实物、视频影像资料，以物证史。三是创新宣讲传播方式，设计提供分众化、精准化的讲解内容，做到既权威准确又深入浅出；丰富传播手段，开展“云直播”“云讲解”，打造互动式、沉浸式体验项目，让人们在感悟革命精神中得到熏陶和教益。

吴向东：理论强，才能方向明、人心齐、底气足。必须始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要认真学习党的三个历史决议，准确把握党史发展的主题主线，正确认识党史上的重大事件、重要人物。树立大历史观，把学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史结合起来，从更广阔的时空维度认识党团结带领人民奋斗的意义和价值，增强历史自信，把握历史主动。

钟敏：党在百年来的奋斗历程中形成了以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系：井冈山精神、苏区精神、长征精神、改革开放精神……在这些伟大精神激励下，党领导人民战胜了一个又一个艰难险阻，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹，历经千锤百炼仍朝气蓬勃。在推进中国式现代化新征程上，只有不忘初心、笃志前行，脚步才能走得更加坚定、更有力量。

rb88随行版深入学习党史是凝聚人心、团结奋斗的重要途径，更是推动我国经济社会发展、实现中华民族伟大复兴的强大动力。面对世界百年未有之大变局，如何以史为鉴、开创未来？本刊特邀请代表委员展开探讨。

夏春涛：学习党史最重要的是把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。要端正态度，提高认识，把学习党史化为行动自觉，变“要我学”为“我要学”。要大兴调查研究之风，把学党史同各项工作实际结合起来，不断在学习的深化、内化、转化上下功夫。此外，还要编写好党史学习教育读物、建设好互联网平台、用好人工智能等新技术，多途径推进党史学习教育。

钟敏：学好党史的关键，首先是持之以恒。广大党员、干部要把学习党史作为必修课和常修课，学校要把党史融入思政课甚至是日常教学中。同时，要激发学习党史的内生动力。25年来，我和同事们在一线讲解之余，创新形式组建了“小红星”讲解员队伍，培养许多孩子成为“小红星”讲解员。在每个人自发讲好红色故事的实践过程中，提升党史这门必修课、常修课的学习实效。

记者：在党的百余年奋斗历程中，每当重要历史时刻和重大关头，我们党都要回顾历史、总结经验，从党史中汲取前进的智慧和力量。今天，在推进中国式现代化新征程上，我们能从党史中获得怎样的启示？

吴向东：党史深刻揭示了“三个来之不易”，必须始终坚持党的全面领导，增强对马克思主义、共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴的信心。“十个坚持”的历史经验，是百年来党领导人民艰辛探索、艰苦奋斗的理论和实践的科学总结，是我们正确判断形势、科学预见未来的重要思想武器，必须把党的历史学习好、总结好，把党的宝贵经验传承好、发扬好。

夏春涛：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。必须坚持正确党史观，始终坚持党的全面领导，旗帜鲜明反对历史虚无主义等错误思潮和观点。党带领人民已走过万水千山，新征程还会继续跋山涉水，要通过学习党史汲取智慧与力量，始终保持党的先进性和纯洁性，确保党在新时代坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。

夏春涛：看文物、观旧址是生动、具体的党史学习教育，是心灵受到神圣洗礼的精神之旅，“活化利用”“创新方式”要在调研基础上形成具体、切实可行的思路。互联网、大数据、人工智能等都是党史教育和红色文化传播方式创新的重要元素。同时，要在全社会形成敬畏历史、敬仰烈士的良好氛围，使群众受到教育和激励，进而坚定理想信念，使革命精神薪火相传、生生不息。

记者：学习党史、国史，是我们坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。我们应如何学好党史这门必修课、常修课，做到学史力行、常学常新？

钟敏：今年的政府工作报告指出，支持革命老区、民族地区加快发展，加强边疆地区建设，统筹推进兴边富民行动。革命老区红色革命文物资源丰富，单靠博物馆等文保机构难以做到全方位保护，可以建立相关制度机制，发动当地居民看护文物、担任讲解员等，汇聚文物保护的社会力量。还可以将红色资源融入乡村振兴，开发集红色文化宣讲、红色遗迹瞻仰、民俗接待体验等功能于一体的红色文旅产品。