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2024年，共建“一带一路”进入新的十年，随着共建“一带一路”不断深入，像马龙一样选择来中国深造和定居的留学生越来越多。

24岁的土库曼斯坦留学生ASHYROV YSLAMKERIM(柯力)如今在青海民族大学攻读汉语言文学本科学位。他说，在古代，他家乡的商人沿着丝绸之路来到中国进行贸易。“如今，我也沿着这条路来中国学习中国的语言和文化。”

在马龙看来，历史上中国和巴基斯坦就通过丝绸之路建立友谊，而如今共建“一带一路”更是一座加强两国经贸合作、民心相通的桥梁。“共建‘一带一路’为越来越多的巴基斯坦青年打开了一扇大门。”他说。

初见马龙，是在聆听西北大学《丝绸之路与文明互鉴》专题讲座上，这个说着一口流利中文的巴基斯坦小伙，在中国留学、生活多年。马龙说，他爱中国的历史、美食，也爱热情的中国人。“以后我要在中国工作，我还有很多梦想要在这里完成。”

美国留学生TRENT UKASICK JORDAN(安仁泰)说，古丝绸之路是一条重要的历史通道，连接东西方，促进商品和文化交流。“相信从历史中走来的‘一带一路’，会以文化交流为纽带，推动合作共赢。”(完)

“丝绸之路不仅是一条贸易路线，更是不同文化合作的象征，让沿线地区互联互通，非常了不起。”巴基斯坦留学生HAFIZ RIZWAN SULEMAN(马龙)说，“我的国家也与丝绸之路有着深厚的历史渊源，我对丝路文化有着深刻的共鸣。”

beplay全站app6月23日至26日，青海民族大学国际教育学院组织来华留学生开展“重走丝绸之路 拥抱千年文明”研学实践系列活动，来自10个国家的18名留学生来到古丝绸之路起点——陕西省西安市，开始实地探访古丝绸之路历史遗迹，沉浸式感受丝路文化魅力与中华文明悠久历史。

历史上，丝绸之路是连接中外的重要通道，沿线文化交流密切。它起始于古代中国长安，经甘肃、新疆到中亚、西亚，并连接地中海各国的路上通道。

骊山、华清宫、兵马俑……老挝留学生CHANHOM VADSANA(林川)计划毕业之际邀请家人来中国走一走、看一看。“文化交流可以增进不同国度的相互了解。”他说，从小他就很喜欢中国历史文化，如今林川自己与弟弟都在中国学习。