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俞立中认为，在人工智能时代，大学依然会存在，只是在目的、功能等方面都发生了变化，更强调个性化的主动学习和合作学习。他表示，人工智能时代，学校教育的根本目标是让学生学会学习、学会选择、学会思辨，“人工智能是一把双刃剑，它能够帮助我们更快地掌握知识和技能，在学术上也带来了很多帮助，但不能完全依赖人工智能，人类的智慧和思想不能被人工智能所替代。”

上海立信会计金融学院今年迎来了5044名“Z世代”的2024级新生。面对AI同学的闪亮登场，新生们十分激动。新生代表钱泽宇告诉澎湃新闻记者：“有了‘AI小信’这个百事通新同学，初来乍到的陌生感很快就消除了，学习生活多了一个好帮手。”

解超表示，希望同学们夯实数据思维，提升信息化素养，在数智驱动的未来世界赢得主动权，勇于打破思维惯性和路径依赖，注重跨学科学习和产学研实践，不断开拓国际化视野，提升跨文化交流能力，向着“更大的世界”前行。

俞立中以“教育，看到一个更大的世界”为主题作了主旨报告。在他看来，工业时代的教育模式注重的是标准化，而信息时代的教育模式则更注重个性化。

万博网址9月25日，上海立信会计金融学院“让每个学生都看到一个更大的世界”——“数智时代高校铸魂育人的守正创新”发展论坛暨2024级新生“开学第一课”在上海社会科学馆多功能厅举行。

AI小信向同学们做起了自我介绍：“我将和你们一起探索未知，挑战极限，有我在，无论是生活服务还是学习导引，我都能助你一臂之力；而且我还能陪你聊天，分享最新的科技趋势，甚至一起讨论你最爱的乐队。让我们一起用智慧和勇气拥抱变化，探索未知，一起去看更大更精彩的世界。”

上海立信会计金融学院统计与数学学院大四学生李笑笑说：“作为在互联网环境中成长起来的Z世代，我们的大学生活和数字化已经密不可分，比如呈现在大屏幕上的我的这张证件照，因为台风的原因，没能去照相馆拍，我就用人工智能直接生成了。”李笑笑表示，希望学校继续完善数智化课程和育人体系，让更多的学弟学妹受益。

上海立信会计金融学院党委书记解超表示：“当教与学的场域不再局限于三尺讲台和课堂之内，‘大学之大’除了大楼之谓、大师之谓，还意味着一所大学如何持续释放教育数字化对教育高质量发展的放大、叠加、倍增、溢出效应，在技术与教育的双向奔赴中，让每个学生都看到一个更大的世界。”

据校方介绍，“AI小信”是上海立信会计金融学院为2024级新生准备的全时段、全方位的AI智能成长助手。“AI小信”将在课程学习、校园百科、生活服务、成长档案、情绪感知等方面，助力同学们个性化的成长发展。