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“孩子在基地做干预至今已有7个月，现在孩子在物品认知、语言理解、逻辑思维、社交等方面都有了很大的进步。”一位孤独症儿童的家长表示，期待接下来的干预能让孩子集体技能得到提升，为以后进入普通学校打好基础。

据介绍，该基地接下来还将邀请国际行为分析师，以提升一线康复教师教学理念，建立更为科学的理论基础，调整康复教师的教学一致性，所有一线老师的教学水平能够对标督导老师的教学水平。同时希望通过专业的国际行为分析师，拉动南昌甚至整个江西对于孤独症干预这一领域的教学水平，希望大家都能做到有效干预，孩子在老师手上学到的能够带出去，用出去。

ht是什么的缩写“这次大型家长培训会准备过程很久，内容也是精心准备的，希望能够解决家长干预路上的困惑。”江西省南昌市青云谱区柏润儿童行为康复训练中心教学副校长张一娉表示，培训后的家长反馈对自己的激励非常大，对自己的孩子在问题行为上应该如何处理，如何更高效地教学都有了明确的方向。

“听了宣传才真正了解到孩子有时的行为会不受控制是因为表达能力不够，为自己以前的过激情绪感到懊恼。”另一位孤独症儿童的家长则表示，为现在越来越多的人能了解到孤独症非常欣慰。