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纯净官方版为了帮助学生们在高考中取得更好的成绩,王正宇积极主动到文山州参与高考工作会议,了解高考的一线情况,希望给同学们提供更多行之有效的指导。他还和同在马关一中帮扶的昆明市第三中学的教师们多次线下交流,并与上海北郊的师生一起参与送教活动,互动交流中,沪滇教师之间不仅打磨提升了教育业务的能力,也结下了深厚的友谊。
援滇这段时间里,王正宇见证了学生们从最初的羞涩与迷茫,到后来的自信与坚定。学生们的视野得到了拓宽,思维更加活跃,对国家和民族的认同感显著增强。而他自己也在与孩子们的相处中,学会了更多的耐心与包容,体会到了教育的真谛:“不仅仅是传授知识,更是点燃希望,塑造未来。”
包括王正宇在内的虹口区帮扶团队把“虹口经验”带入马关一中,组织开展新课程新教材解读说课展评活动,提升教师在课堂教学中落实学科核心素养的能力。还协调虹口区有关部门、企业捐赠资金,支持实验室、舞蹈室、智慧教室等硬件设施升级,资助马关一中经济困难学生。
他很快就积极融入了马关一中历史教研组,在集体备课中与各位教师探讨如何进行高考复习,交流相关的教学设计,吸取当地教师的长处用在课堂教学之上,他要求自己每周坚持旁听当地教师的课,和他们取长补短。
王正宇还把交流的目光放到了校外,他积极参加了文山州高考送教活动,观摩了文山州其他学校历史教师的公开课,获得与更多历史教师交流的机会。
肩负着推动边疆地区教育高质量发展的重任,2024年2月底,国家“组团式”帮扶上海虹口教育援滇团队一行七人,踏上了前往云南省文山州马关县的征程,展开新一轮的教育“组团式”帮扶工作。此次帮扶团队成员包括上海市南湖职业学校周巧玲、汪琦、励晖,同济大学附属澄衷中学徐雪君,上海市继光高级中学侯淑峰,上海财经大学附属北郊高级中学胡亦然以及上海市鲁迅中学王正宇。
2022年7月,中央组织部、教育部等八部委联合启动国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作,上海派出优秀校长、学校专任教师和管理干部等,针对云南省27个国家乡村振兴重点帮扶县的27所普通高中和11所职业高中开展“组团式”支教送培,投入专项经费,助力当地构建形成“乡村教育振兴”与“教育振兴乡村”的良性循环。
云开体育网页1994年出生的王正宇是上海市鲁迅中学的历史教师,在2024年2月出发的国家“组团式”帮扶上海虹口教育援滇团队一行七人中是年龄最小的。在去云南之前,他有些忐忑,不知道能不能适应新环境,能不能与学生们友好相处。
如今,援滇已过去了半年多时间,身处云南省文山州马关县第一中学的王正宇,十分受学生们的欢迎。他在课后会找同学询问对课程是否有困惑、知识点是否掌握,同学们在课后也会时不时找王正宇分享欢乐、苦恼和零食……在良好的师生课后互动中,王正宇从不摆严肃脸,既是老师又是朋友,学生们都喜欢这个来自上海的“大哥哥”。
王正宇组建小家庭的时间不长,还没有孩子。妻子对他到云南进行为期一年半的教育帮扶工作虽有不舍,但全力支持。尽管不能陪在爱人身边,每天的沟通却不会少。小夫妻俩会互相讲述各自情况,王正宇会跟爱人讲今天在课上学生表现如何、在学校遇到哪些开心的事情、云南的教学情况、考试和上海有何不同、学校里今天又举办了哪些活动……妻子在上海的一家企业上班,也会告诉他公司有什么变化、公司安排的出差等。她经常鼓励丈夫安心在马关县支教,不用担心家里,自己会把家庭的大事小情一一安排妥当,也希望抽空到马关一中探望丈夫。
王正宇在马关县第一中学负责教务处与历史教学工作。刚到马关一中时,他担任高二(26)班的历史教学工作。虽然不是毕业班级,但是已经进入高考复习阶段,王正宇结合云南的高考实情进行相关备课,每一节复习课都制作相应学案,希望为学生们的高考复习打下坚实的基础。
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