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生态环境部宣传教育中心副主任曾红鹰现场介绍，自然笔记是在完成细致的自然观察之后，结合图画与文字形成的独特记录形式。它是帮助记录者观察自然、学习自然、展示自然的一种有效方式，也是生态环境教育的重要形式与内容。

宁波市自然笔记导师、博物学家张海华指出，通过开展在地的自然笔记活动，有助于深度挖掘和探索本土的自然、乡土及文化资源，也能带动青少年群体发掘身边的美好，重建人与自然的联系。

“上林湖位于宁波慈溪市境内，是中国越窑青瓷发祥地和著名产地之一，在上千年前，越窑青瓷的造型与纹饰已成为古人记录和展示自然的一种方式。”慈溪市市长章程表示，上林湖一带自古就有“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”的美誉，境内群山连绵，绿水奔流。

生态环境部宣传教育中心与中国儿童中心、深圳市华基金生态环保基金会合作，自2018年起，持续开展全国青少年自然笔记征集活动。六年来，共有20多个省、自治区、直辖市3000多家机构的50余万名青少年踊跃参加，组织绘制自然笔记作品15万余份。

华体汇体育app下载中新网宁波6月3日电(陈欣怡)“每年六月，我的家乡都会有这样一幅美景：漫山遍野成熟的杨梅点缀着青山。我把观察到的内容绘成了自然笔记，希望让大家一起来瞧一瞧我们慈溪杨梅的魅力。”浙江省宁波市的上林湖青瓷文化传承园内，慈溪匡堰镇上林小学学生游若馨正介绍自己的自然笔记作品。

宁波市自然景观多样，除上林湖外，浙江省生物多样性体验地杭州湾国家湿地公园、宁波植物园等也为自然笔记提供了丰富的创作资源。近年来，宁波多形式、多领域、全方位推进自然笔记征集工作，在2023年全国青少年自然笔记征集活动中，宁波有10幅自然笔记作品入选，另有4家单位入选优秀组织单位。

启动仪式当天，生态环境部宣传教育中心、宁波市生态环境局、宁波市文明办、宁波市教育局、共青团宁波市委、慈溪市人民政府等相关负责人共同启动了“美丽中国，我是行动者”2024年全国青少年自然笔记征集活动。本年度征集周期为6月至9月，新增自然笔记视频征集单元，并提供了详细的自然笔记作品要求与指南。

宁波市江北区育才实验学校的小学生楼上通过观察蕨类植物的生长，创作自然笔记作品《蕨》并获得第七届浙江省中小学生自然笔记大赛一等奖。他说，在观察和创作过程中，自己能够静下心来，亲近大自然、了解大自然，学到了很多书本上没有的知识。

“今年，我们将通过线上加线下系列活动，结合‘甬有生态’亲子课堂等载体，以‘自然笔记+’的形式，鼓励全市青少年关注身边的自然及生物多样性，记录在自然中观察到的物、事、人及从自然中受到的启迪与感悟，培育弘扬生态文化。”宁波市生态环境局局长林伟明表示。(完)