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此外，相关专家及学者分别进行报告，深入探讨中国儿童青少年心血管健康问题的现状、剖析现存问题，并积极探寻切实可行的干预解决方案，为助力青少年心血管健康提供实践指导。

同时，北京教育学院“国培计划示范培训班”学员、北京市育英学校王作舟、密云四小季光辉、北京教师跑团刘萌等教师代表，在大会期间展示学生一日体能创新课程和课间微运动，以及场景式育人课程项目——“跑起来就好”“练起来就好”“坚持有强度的运动”。

吉诺比利是哪国的11月8日，2024年全国青少年心血管健康促进专项学术大会在北京教育学院举办。现场共有400多位专家、一线教师代表、医生等参与会议研讨。

“只有让孩子们在健康教育课中了解背后的科学知识，才能更主动地参与其中，进行有效的科学锻炼。”北京教育学院丰台分院小学体育教研员芦海棠说。

在大会主题报告和专题报告中，中国儿童青少年心血管健康筛查与促进专项工作组首席专家张剑梅，介绍了由国家体育总局运动医学研究所主办的中国儿童青少年心血管健康状况调查与干预项目，通过近3年在全国20多个省市深入基层开展筛查、研究和干预，努力帮助我国儿童青少年早期养成良好健康的生活习惯，向学校、学生和家长传递“理想心血管健康”概念，推动自小坚持理想心血管健康的标准生活方式，努力降低成年后心脑血管病风险。

国家体育总局运动医学研究所副所长厉彦虎在致辞中强调，要促进家庭、学校和社区共同参与。家庭方面注重培养孩子良好的生活习惯；学校应积极开展心血管健康科普，关注学生身心健康；社会各界要创造支持儿童青少年心血管健康“八要素”的良好环境。

本次活动由国家体育总局运动医学研究所主办，得到中华全国体育基金会、国家体育总局体育彩票管理中心、中国体育报业总社、中央广播电视总台体育青少节目中心支持，北京教育学院、中体联(北京)投资有限公司、北京市东城区青少年发展支持中心共同承办，北京教育学院丰台分院、北京市朝阳区教育科学研究院、北京市大兴区教师进修学校、北京市顺义区教育研究和教师研修中心共同协办。(完)