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郭延庆同时强调，干预中，孩子学习到的技能有的可以使用终身，有的是应对当下的需求，要平衡长期需要和短期需要，而在终身需求中，让孩子能够自理、自立、独立的生存技能，需要不断训练学习，这样在父母没有能力继续照顾孩子的时候，孩子也能独自生活。

“只有找到足够多的偏离，并且这些偏离对他们适应社会、适应生活造成了很大的挑战和困难，以至于形成障碍，才可以诊断一个孩子是不是孤独症。”郭延庆说。

郭延庆从事儿童青少年心理医疗、教学、科研工作近30年，此次受邀来到呼和浩特开展家长公益讲座，可容纳300人的会议室座无虚席。

孤独症是一种神经发育障碍，患者以孤独、缺乏情感反应、语言发育障碍、刻板重复动作等反应为特征，这些儿童被称为来自“星星的孩子”，意为在遥远而又漆黑的夜空独自闪烁。

买足彩的软件推荐“最关键的还是要早发现、早诊断、早干预。”9日，北京大学第六医院儿童精神科副主任医师、副教授郭延庆来到呼和浩特，为内蒙古自治区的“星宝”健康“护航”。

“孩子今年3岁，家人喊他的时候，他一点反应也没，后来被确诊为孤独症，这对我们全家都是陌生的领域，今天来听听专家的讲座。”一位何姓家长如是说道。

“我们干预的目标就是让孩子适应生活、适应社会，所以不仅要家校结合，也要平衡家庭的经济情况，家长也要不断自我修炼。”郭延庆说。

然而，不少家长在给孩子做干预时，常常语言、认知想教，社交也想练，问题行为也想抓……各种方法学了一大堆，各种训练做了很多，但收效甚微。

郭延庆认为，对孤独症儿童进行早期密集行为干预应该越早越好，但0至1岁的诊断发现比较困难，2至3岁时候一些症状会表现出来，提倡每周25至40小时干预时间。

中国残疾人普查报告数据显示，目前我国孤独症患者已超1300万人，以每年近20万的速度增长，孤独症发病率已占各类精神残疾首位。近年来，包括孤独症在内的各类问题儿童数量有所增加，特殊儿童出现低龄化趋向。

据了解，孤独症的高发年龄通常在2岁半到3岁之间，也分轻重程度，越早确诊并进行康复治疗，效果越好。有调查显示，60%至70%的孤独症轻症儿童经过科学系统的干预，是能够上学、就业、回归社会的。

“确实如专家所说，我们在实践中也发现，如果单纯是轻度，经过早期正规科学干预后，很多孩子是能够回归正常生活的。但如果没有做到早发现、早干预、早治疗，症状不仅不会自然缓解，还会逐渐加重，使孩子无法融入正常生活，甚至无法接受教育。”崔朝霞说。(完)