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另据央视新闻报道，在山东青岛李沧区，当地从2024年1月开始推广15分钟课间，开展注重学生个体发展的课间活动，还将实施课间15分钟纳入学校考核。在天津，从2024年新学期开始，义务教育阶段和高中阶段学校每天上、下午各安排不少于30分钟的大课间体育活动，并纳入教学计划。

消息称，在实施新规的过程中，师生将迎来更多的自由空间进行短暂的活动或交流。学校还将鼓励学生利用课间时间进行丰富多彩的课间活动，进而推动学生增强体质、掌握技能、养成良好的生活习惯等。

此前，北京市教委8月30日发布消息称，从2024年秋季学期起，全市义务教育学校将对课间安排做出整体统筹优化，原则上落实15分钟课间时长，提供更加从容的课间时间，引导师生走出教室、走向户外、走进阳光，享受更加健康活力的校园生活，促进学生身心健康发展。

另外，对于课间活动，安全绝对是第一位的。针对家长关心的课间活动安全问题，一方面，老师和家长要多给孩子讲讲课间活动的安全注意事项，进一步提高孩子的安全意识和自我保护能力。另一方面，学校要提升走廊护栏、楼道扶手、监控摄像头等硬件设施的质量，对课间活动中孩子的一些有安全风险的行为，老师要及时制止、批评教育并告知家长，共同教育。此外，旗教体局也将联合学校，共同研究如何建立健全保险机制，尽量缓解家校对课间活动的安全顾虑。

据准格尔旗教育体育局方面介绍，此次延长课间时长的目的包括：一方面在于保护学生视力，降低近视率，降低肥胖率，另一方面在于愉悦师生心情，和谐师生关系，保护学生身心健康发展，为学校提供更为人性化的管理模式；更重要的在于落实准旗教育高质量发展“减负增效”的课改理念，提高课堂学习效率，回应广大家长的关切。

在确保质量的前提下，学校调整大课间时长，落实15分钟课间安排。优化调整后，小学阶段上午到校、下午放学和午休午餐时间保持不变；初中阶段除放学时间稍延后5分钟外，上午到校时间、午餐午休时间整体上保持不变。全市义务教育学校将因地、因校制宜对课间安排进行自主优化调整，引导干部教师从“课间活动的管理者”走向“课间活动的共同参与者”，为学生健康成长提供更好支持。

近年来，中小学生“课间10分钟消失”的现象引发高度关注。教育部也多次强调，严禁以各种方式挤占学生“课间10分钟”休息。有媒体评论称，北京将“课间10分钟”延长为“15分钟”，可以说是对纠偏这一现象的积极行动。

看球网nba9月2日，微信公众号“准格尔教育体育”发布消息称，近日，为践行“温暖教育 尚学准旗”的教育理念，内蒙古自治区鄂尔多斯市准格尔旗教育体育局经过研判，从今年秋季学期起，义务教育小学学段的学校根据实际情况对课间安排做出整体统筹优化，原则上落实15分钟课间时长，提供更加从容的课间时间,引导师生走出教室、走向户外、走进阳光，享受更加健康活力的校园生活，促进学生身心健康发展。课间时长优化调整后，小学阶段上午到校、下午放学和午休午餐时间保持不变。

为确保新规的顺利实施，准格尔旗教育体育局会加强对各校的指导与监督，严禁学校挤占学生课间时间，坚决杜绝课间禁止学生出教室的问题，确保课间要求落实，并收集反馈意见，及时调整相关措施，以创造更适合学生成长的学习环境。