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加强理论学习，特别是通过理论学习掌握科学的思想方法和工作方法，是克服事务主义的良方。陷入事务主义的党员干部，之所以机械做事，忙忙碌碌、疲于应付，一个重要原因是缺乏对事物发展规律的正确认识和科学把握。理论是对事物发展规律的揭示，掌握马克思主义科学世界观和方法论，干工作才能有方向、有目标、有方法。习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代党和国家事业发展的科学指南，蕴含着科学的思想方法和工作方法。深入把握这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，学习领会高瞻远瞩的战略思维、统筹兼顾的系统思维、突出重点的辩证思维等，就能有效克服事务主义的盲目机械、杂乱无章。党员干部要深刻认识只有理论强才能方向明、思路清，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，真正把马克思主义看家本领学到手，不断增强工作的科学性、预见性、主动性、创造性。

对于事务主义，我们党一直保持高度警惕。毛泽东同志在《实践论》中对“庸俗的事务主义家”进行批评，指出“他们尊重经验而看轻理论，因而不能通观客观过程的全体，缺乏明确的方针，没有远大的前途，沾沾自喜于一得之功与一孔之见”。陷入事务主义的人，往往眼里只有具体事务，不愿学习理论、不愿深入思考、不愿主动谋划，缺乏长远目标和大局观念；工作中分不清主次、抓不住重点，满足于得过且过的被动应付状态，机械做事，不能创造性开展工作，一年到头忙忙碌碌却忙而无功，没有真正干成几件事。如果一个地区和部门的主要领导陷入事务主义，不善于把方向、谋全局、抓大事，只会忙忙碌碌机械做事，那就会贻误地区和部门的发展。

aoa教学测评系统当前，进一步全面深化改革的任务艰巨繁重，党员干部身上的担子都不轻。越是面对繁重的工作，越要警惕陷入事务主义。习近平总书记指出：“如果忙忙碌碌，只是机械做事，陷入事务主义，是很难提高认识和工作水平的。”事务主义既会影响党员干部成长成才，也会贻误党和国家事业发展。党员干部要担当作为、干事创业，就要防止陷入事务主义。

在工作任务繁重的情况下，要防止陷入事务主义，还要坚持在干中学、学中干。习近平总书记指出：“坚持在干中学、学中干是领导干部成长成才的必由之路。”习近平总书记曾讲述肖劲光同志的故事。肖劲光同志在新中国成立之初受命担任海军司令员，虽然他从没接触过海军，自己还是个“旱鸭子”，但是通过边干边学，使我国海军从无到有、迅速壮大，从而不负重托、不辱使命。坚持在干中学、学中干，要求党员干部不能满足于被动完成工作、交差就了事，而是善于在工作实践中不断总结思考、学习提升，总结思考的重点在于把握规律，从理论上深化认识。只有把现象问题上升到本质层面、把局部问题上升到全局高度、把当前工作放在长远发展中去思考和总结，才能切实把工作的内在规律搞明白，从理论上把问题想清楚。坚持在干中学、学中干，还要通过读书学习增加知识储备、提升理论水平。新中国成立初期，鉴于一些领导干部对于经济问题还不大了解，不懂得经济发展规律，针对工作中出现的事务主义现象，党中央开出的药方就是读书。把干中学和学中干结合起来，就能避免因陷入事务主义而搞得手忙脚乱、徒劳无功，不断增强担当作为、干事创业的能力和水平。