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新吴区教育局表示，要引导师生“走出来”，到室外放松休息、进行有益社交及适量活动；鼓励大家“动起来”，根据学生不同年龄特点针对性开展课间体育活动；保障学生“乐起来”，因地制宜打造个性化亮点活动，开展有益身心的舒压活动。

另据山东媒体“信网”报道，2023年11月份，青岛李沧区在全省首创“课间15分钟”模式，将试点范围扩大到虎山路第二小学、振华路小学、崇礼小学等学校。目前，全区55所公办学校均已常态化实行“课间15分钟”模式。学校制定“一校一案”，根据实际情况错时、错峰组织开展多样化和个性化的活动，让学生们全都“动”起来。青岛东川路小学将龙蛇飞舞等室外小游戏，跳绳、转呼啦圈等特色体育运动，丢沙包、滚铁圈等传统体育项目，以及室内益智类小游戏相结合，按楼层分组分批组织学生到操场活动，确保每名学生每天都可以参加户外活动。该校今年5月的体质监测显示，优良率较以往提升约10个百分点。

此外，从今年秋季学期起，北京市义务教育学校将对课间安排做出整体统筹优化，原则上落实15分钟课间时长，提供更加从容的课间时间，引导师生走出教室、走向户外、走进阳光，享受更加健康活力的校园生活，促进学生身心健康发展。

新吴区教育局还明确，严禁变相拖堂、严禁变相提前上课、严禁变相缩短学生课间活动时长、严禁变相约束学生课间活动设置、严禁变相禁止学生出教室，把课间真正还给学生。

按照现行的规定，北京市义务教育学校学生每天的课间活动分为小课间和大课间，其中小课间为10分钟。此次调整，小课间增加的时间主要是从大课间里优化调整出来，均匀的分给每一个小课间。优化调整后，小学阶段上午到校、下午放学和午休午餐时间保持不变；初中阶段除放学时间稍延后5分钟外，上午到校时间、午餐午休时间整体上保持不变。

报道称，从2018年起，毓英中心小学便制定施行课间15分钟政策。毓英中心小学副校长黄纯蓉介绍，当时，老师们注意到学生在下课时间取水、上厕所后，没有太多时间进行户外活动。于是，学校结合实际情况，对课间时间进行优化。“6年来，老师和学生都非常喜欢。老师得到了休息，学生也能走出教室、走到户外，放松调整。”学校还专门增设了篮球机等设备，与学校积分奖励机制相结合，让学生学习、锻炼两不误。此外，学校还安排了30分钟大课间。学生每天8点20分进校，第一件事就是到操场上做广播体操，再搭配跳绳、排球操、足球操等项目，保证在学校期间有不少于30分钟的体育活动时间。

近日，为践行“温暖教育 尚学准旗”的教育理念，准格尔旗教育体育局经过研判，从今年秋季学期起，义务教育小学学段的学校根据实际情况对课间安排做出整体统筹优化，原则上落实15分钟课间时长，课间时长优化调整后，小学阶段上午到校、下午放学和午休午餐时间保持不变。

南宫官网下载9月5日，江苏无锡市新吴区教育局发布消息称，今年秋季学期起，新吴区义务教育学校全面实行课间15分钟、每天1节体育课，充分保障学生每天校内体育锻炼时间不少于100分钟，让学生们走出教室、走向户外、走进阳光，享受更加健康活力的校园生活。

另据内蒙古鄂尔多斯准格尔旗融媒体中心消息，9月伊始，今年的秋季学期正式开启，正值准格尔旗龙口小学的课间休息时间，不少学生在老师的组织下，有序进入操场进行课间活动。和以往不同，这个学期，准格尔旗龙口小学的第3节后，下午第1节和第2节之间，课间时间均延长为15分钟。

准格尔旗融媒体中心报道称，全旗义务教育学校因地、因校制宜对课间安排进行自主优化调整，这一全市领先的教学举措，旨在落实准格尔旗教育高质量发展“减负增效”的课改理念，提高课堂学习效率，回应广大家长的关切。为师生提供更加从容的课间时间，引导他们走出教室、走向户外、走进阳光，享受更加健康活力的校园生活，为学生健康成长提供更好支持。为确保新规的顺利实施，准格尔旗教育体育局会加强对各校的指导与监督，严禁学校挤占学生课间时间，坚决杜绝课间禁止学生出教室的问题，确保课间要求落实，并收集反馈意见，及时调整相关措施，以创造更适合学生成长的学习环境。

据福建晋江新闻网9月7日消息，日前，福建省教育厅发布《关于进一步优化课间活动管理促进中小学生健康成长的通知》，明确课间活动一般不少于10分钟，鼓励学校适当延长课间活动时间。优化课间时间，将课间10分钟延长为15分钟这一做法，在毓英中心小学已经实行6年，取得了良好效果。