“为了一切学生,一切为了学生,为了学生一切”。关爱学生、以人为本不是挂在嘴巴上的口号,更应该体现在教育过程的点点滴滴之中。进而言之,个性化课桌椅关注了学生的实际需求,尊重学生的个性差异,让学生在学习过程中感受到被关注和尊重,充分彰显了以人为本的教育理念,有助于激发学生的学习兴趣和动力,促进其全面发展。
易彩票在很多人的印象中,学校的课桌椅都是整齐划一、固定不变的,无非根据小学、初中和高中的学生身高差异,有所区别而已。过去,一些课桌椅哪怕具备调节高度的功能,也需要借助专门的工具,调节并不方便。世易时移,看到学校课桌椅跟着孩子一起“长高”的消息,课桌椅的设计和工艺得到不断改良,令人眼前一亮。
从过去的整齐划一,到如今的一人一个高度,学校的管理思路也悄然发生转变。比如个子非常高的特殊学生,学校会专门配套一些大号的桌子供其使用。个性化课桌椅的普及,使得每个学生都能享受到适合自己的学习条件,也优化了教育资源分配。
“小事”不小,推广个性化课桌椅,彰显教育的温度。办法总比困难多,只要有心为之、充分重视,课桌椅就能跟着孩子一起“长高”,变得更加“合身”。
有鉴于此,很多地方和学校纷纷开始推广个性化课桌椅,学生可以根据自己的身高、体型和学习习惯进行个性化调节。这不仅提高了学生的学习舒适度,帮助学生找到适合自己的学习姿势,还有助于减轻因长时间学习产生的疲劳。
随着青少年平均身高的增长,课桌椅“低配”问题日益突显。据新华社报道,一项2021年针对中部某省660所中小学校的抽样调查显示,课桌椅符合国标要求的不到20%。有家长表示:“我身高不到一米八,就得弯腰屈腿,很难受。班上很多男生个头比我高,每天还要坐七八个小时。”广东某校身高一米九的肖同学也直言:“坐着比较难受,腿伸不直,会驼背。”大个子“窝”小桌子,一“窝”就是一整天,而且日复一日,个中滋味与危害可想而知。
中小学生在校期间,绝大多数时间都坐在座位上。坐得是否舒服,不仅直接关乎身体健康,还会严重影响学习效率。专家指出,课桌椅过高或过矮都会引发不良坐姿,可能增加近视、脊柱侧弯、驼背等风险。
2018年,教育部等八部门印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》,明确提出各地要改善教学设施和条件,鼓励采购符合标准的可调节课桌椅和坐姿矫正器。报道显示,相比于固定课桌椅,可调节课桌椅价格至少要贵一两倍,而新型手摇式升降课桌椅更有着近200元的差价。一些办公经费紧张的地区和学校,难免有点力不从心,需要专门的经费支持。
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