“千里马常有,而伯乐不常有”“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”,这是唐朝韩愈笔下《马说》《师说》两句脍炙人口的论述,在姜萍的故事中分别得以验证。姜萍成为一匹闯入决赛名单的“黑马”,其导师王闰秋功不可没。这位新晋教师在看到姜萍出类拔萃的数学考试成绩时,慧眼识珠,为她提供辅导,推荐高等数学经典教材,成为她数学探索道路上的引路人。
老师王闰秋本人也曾多次参加这项数学竞赛,今年也没落下,此次竞赛成绩排名125,远远落在学生姜萍的后面。有些评论讥诮老师成绩不如徒弟,何谈辅导。但更多的人看到这一差异的背后,其实是每个人的数学天赋不同这一大变量,正是因为像王闰秋这样师者的引导,才未埋没学生高于老师的天赋,避免“泯然众人矣”的不幸。青出于蓝而胜于蓝,才是为师者的骄傲。
NG南宫体育人生有选择却不能被定义。当初,偏科生姜萍考上普高,却最终选择就读中专,在不少人看来这是难以理解的不明智之举。然而,姜萍用实际行动打破了人们对中专的刻板印象,展示了中专生同样可以拥有无限可能和精彩未来。她在接受采访时说,读中专后自己能安下心来探索数学世界。与其平均用力补短板,不如专心致志拉长板。
不拘一格识别人才。“天才少女”横空出世,还得益于此类不设门槛、不问身份的竞赛机制。作为中国企业独立举办的第一个全球数学大赛,阿里巴巴全球数学竞赛近年来吸引了几十万人次参与,既有来自顶尖高校的数学教师,例如“北大韦神”韦东奕,也有广大的业余数学研究爱好者,例如来自天津的快递员孙金元。这项赛事被业界认为能有效激发大众的数学热情、推动数学教育和中国数学的发展。
新时代的中国年轻人应该有更多实现梦想的可能。姜萍的故事告诉我们,要进一步优化人才识别机制,让有天赋、肯努力的人才早日出现在公众视野,同时不拘一格地培育、重用,让不同类型人才都能尽展其才,让每一块金子都能闪光发亮!
“天才少女”有天赋更有天天努力。“天才少女”的光环背后是她几年如一日学习的艰辛。一开始看高等数学,姜萍也会觉得有难度,比如关于画图题,她会尝试把它画到一张纸上,然后一直换思路去解决这个问题。据其老师介绍,课余时间当大部分同学在“放飞自我”时,姜萍却沉浸在数学的世界里,有时做题到夜里一两点钟。
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