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  • 更新时间:2024-12-08T03:54:07
  • 星级指数:5
  • 软件平台:手机/电脑
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利用历史文化资源,增强“四个自信”。岳麓书院是中国文化史上孕育思想、创新学术的重要基地,我们把课堂移到岳麓书院,结合中华优秀传统文化中重民本、讲仁爱、尚和合、求大同等人文精神,现场感悟中华优秀传统文化的魅力和张力,利用湖湘文化上好思政课,把岳麓书院办成一个“活”的书院。在这里,我们带领学生一同学习《岳麓书院记》,在对“盖欲成就人才,以传道而济斯民也”的热烈讨论中,共同感受那份关怀国家、心系人民、兼济天下的社会责任感。

新媒体时代,“指尖”有风云。大学生爱刷短视频,碎片化的时间也可以成为高光的“思政时刻”。如何有针对性地为青年学生打造“校本”短视频平台?我们学校的做法是将“大思政”搬上小屏幕,用小故事讲好大道理。

随着活动的开展,我们立足新时代对教育的新要求,以“大思政”的视野,将“徒步百里祭英烈”活动课程化,各学科结合自身特点参与其中,让思政教育“有意义”更“有意思”,有激情也增实效。学校还和固原市博物馆、六盘山红军长征纪念馆建立合作机制,打造“场馆里的思政课”,形成了学校小课堂和社会大课堂协同育人的格局。

“行走的思政课”,究竟有什么魅力?我认为,它将红色资源与思政教育融合,构建了社会育人的大情境,一程程艰难的跋涉,一个个矗立的墓碑,一段段感人的故事,在和革命先烈跨时空的对话中,思政道理逐步从“字面观”走向“地面观”。

东阿县沿黄河57公里,有着丰富的育人资源。作为学校党支部副书记和一线思政课教师,我一直在思考如何用好黄河这本思政课“活”教材。自2020年起,借助学校教改的东风,我团结带领各学科组教师发展和培养“黄河小卫士”146名。这些年来,我们组织党员教师、思政教师、“黄河小卫士”们等来到黄河岸边,宣读《争做黄河小卫士》倡议书、合唱《黄河大合唱》。博大精深的黄河文化,深深滋养了孩子们的心灵。

习近平同志曾在福建工作了17年多,开创性地提出了一系列重要理念、推进了一系列重大实践。运用好总书记在福建工作期间的生动故事,讲深讲透习近平新时代中国特色社会主义思想,是我们学院一直以来的工作重点。

往返百里的行程中,我们迎雨雪、走泥泞,跌倒了就重新站起来,受伤了便互相搀扶。学生换了一茬又一茬,不少曾经参与徒步的少年,如今又以老师的身份陪伴自己的学生走过同一条路。不知不觉中,这场活动的意义已经由强健体魄、磨炼意志升华为感悟信仰力量、传承红色精神,促使学生在体力考验和心灵洗礼中不断成长成才。

(项目团队:光明日报记者 刘梦、龙军、赵秋丽、李志臣、张文攀、闫磊、冯家照、高建进、陆健 光明日报通讯员 李梦、李爱明、程振伟)

1994年,时任固原市第二中学校长的韩宏受一次夏令营活动启发,开始思考探寻有特色的德育之路。经过调研考察,学校决定于清明前夕组织学生徒步到任山河烈士陵园扫墓,用红色文化资源教育和引导学生。这一“走”,就是29年。

用短视频“说话”,学生们听得进耳、入得了心,“交互”更容易、更有效率。日常用户35000余人,每日10余万次数据交互,刷短视频成为用户的日常习惯——这是我们自主开发的智慧党建与思政平台;总用户数万人,每日发短视频量至少3个,短视频“外宣转化率”达50%以上,“爆品率”全国领先——这是杭电官方视频号的“成绩单”。

走向田间地头,明确时代新人的使命担当。每年暑假,思政课教师都会带领学生开展暑期社会实践,将思政课搬到田间地头。我们的学生来到十八洞村,由农民伯伯做助教,聘请当地脱贫致富的农民现身说法,现场宣讲乡村振兴给当地带来的巨变。另外,我们还成立了以博士生为主体的红色宣讲组织——湖南大学博士理论宣讲团,通过移动宣讲与网络直播,吸引了大批粉丝。

挖掘红色资源,牢记中国共产党的初心和使命。湖南省红色资源非常丰富,“十步之内,必有芳草”。我们坚持理论性和实践性相统一,在“半条被子的温暖”陈列馆、新民学会旧址、中共湘区委员会旧址等地开展思政教育,夯实革命文化的力量根基,让学生牢记中国共产党的初心和使命就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。

“风在吼,马在叫,黄河在咆哮……”听!黄河岸边,绿草茵茵,杨柳依依,我校黄河小卫士社团成员在音乐教师的指挥下,精神饱满、声音嘹亮地排演《黄河大合唱》。这是我们用黄河文化立德树人、打造黄河思政“金课”的一个缩影。

守好一段渠,种好责任田。未来,我会坚守立德树人初心,继续弘扬黄河文化、讲好黄河故事,努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

我们曾组织学生到三明市进行社会实践,我对此印象深刻。同学们漫步在整洁的村道上,吹着金溪河畔的微风,欣赏翠绿山景,实地了解常口村如何端起“绿饭碗”吃上“生态饭”,实现华丽蝶变;在沙县区夏茂镇俞邦村,同学们与当地村民交流,了解沙县小吃成为富民特色产业的故事……在思政课“第一现场”进行理论学习,同学们的学习方式从被动听讲变为主动思考观察,课堂教学效率得到了明显提高。

2020年9月17日,习近平总书记在湖南大学岳麓书院考察调研时,与正在开展思政课现场教学的师生进行了亲切交流。此后,我始终牢记总书记的殷殷嘱托,扎实推进“大思政课”建设,全力办好“移动”思政课堂。

2022年9月,由我主持的“黄河思政工作室”成立,聘请全国教书育人楷模吕文强和全国十大法治人物张道强担任顾问,辐射带动全县中小学思政课教师队伍高质量发展。在课堂上,我采用青少年学生听得进、听得懂的语言,融合应用现代信息技术,让黄河文化带着热气、灵气、地气进教材、进课堂、进头脑。

接下来,我们将继续全方位挖掘、整合地域历史文化资源与思政元素,把“思政小课堂”与“社会大课堂”更加紧密地结合起来,努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

我们将总书记在福建期间走过的山山水水、到过的千家万户,转化为“大思政课”的育人场域和鲜活教材,将思政课搬进“第一现场”。

9球直播在线观看近日,习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示,强调要始终坚持马克思主义指导地位,以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑,以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基,把道理讲深讲透讲活,守正创新推动思政课建设内涵式发展,不断提高思政课的针对性和吸引力。

大学生思政工作,如何讲述是关键。范江涛老师是浙江省第三届“‘思政星课堂’我最喜爱的思政教师”,他的课堂有脱口秀的范儿,各种短视频也是他讲好中国故事的重要手段。我校马克思主义学院规定,全校思政课实践作业,短视频可作首选。我眼中的大国重器、我心中的民族脊梁、我身边的正能量热点,都是同学们争相创作的好选题。

“一人行速,众人行远”。记得徒步经过村庄,总有热心的老乡守在路边递来热水,稚嫩的孩童拿出心爱的食物和我们分享;走过城市街道,一条条充满激情的横幅和标语,夹道欢迎的人群,都在鼓励着青年学子。29年来,“徒步百里祭英烈”活动已经由最初的固原两所学校辐射带动全区多所学校,思政育人的内涵和影响力不断延伸。

创作有理念,道理要讲透。青年学生喜欢的正能量的内容,一定要及时、大批量地供给。以短视频为媒和青年对话、走进青年内心,要有青年视角,与青年零距离。我们以大量爆款短视频传播经验为基础,提炼总结出以“讲清楚、讲明白、讲得让人感兴趣”为核心理念的思政工作叙事表达系统,让短视频作品“既有意义,又有意思,又有流量”。“人人会叙事,道理讲得透”,正助力学校迈入“三全育人”新征程。

去年10月,福建省发布首批哲学社会科学重点实验室名单,共有7家入选试点名单,我们学院的“大思政”数智化实验室入选。课堂上,同学们一次次“身临其境”,来到“第一现场”,在学思践悟中深刻感悟党的创新理论的实践伟力。

为助力赓续黄河文脉,我努力推动黄河思政教育的数字化建设,利用微信公众号编辑整理了“黄河微思政”86课时,从战略纲要、依法护河、黄河知识、黄河英雄和黄河故事等方面进行宣传,对学生进行润物无声的教育。

不仅如此,我们还运用新技术,打造“大思政”数智化实验室,让同学们沉浸式上好思政课。在实验室里进行的中国近现代史纲要课程,同学们戴上VR眼镜,“变身”为红四团突击队员,在枪林弹雨中与敌方激战,占领了泸定桥。课后同学们纷纷称赞,说这样的思政课太精彩了。

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党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央战略指引下,我国工程科技实力不断提升,为高质量发展持续注入强劲动力。从神舟系列飞天、“嫦娥”奔月到北斗指路、高铁飞驰,工程科技有力支撑了重大工程建设,擦亮了中国制造“国家名片”;从国产大飞机、大型邮轮到人工智能、自动驾驶,工程科技助推产业创新,塑造新动能新优势;从推动高端医疗装备国产化到建立重污染天气应对技术体系,工程科技创新红利持续释放,不断增进民生福祉……一项项重大工程、历史性工程、民生工程,彰显出新时代我国工程科技创新的硬实力。

工程科技是推动人类社会发展的重要引擎。当前,新一轮科技革命和产业变革正在重构全球创新版图、重塑全球经济结构。我们要抓住机遇,乘势而上,下大气力解决阻碍工程科技发展的难点和问题,积聚起高质量发展新动能。

强国工程,大国气象。新时代新征程,中国工程院院士和广大工程科技工作者要深入学习贯彻习近平总书记关于高水平科技自立自强的一系列重要指示精神,牢记总书记的殷切嘱托,继承和发扬老一辈科学家的优秀品质,大力弘扬科学家精神,自觉履行使命担当,矢志建设世界科技强国,争当排头兵、勇做先行者,为中国式现代化建设贡献工程科技界力量。

中国工程院要发挥国家战略科技力量作用,紧跟世界科技发展大势,以国家战略需求为导向,形成优势互补的国家战略科技力量协同机制,奋力抢占科技制高点。要引领工程科技创新,坚持以深化改革激发创新活力,破除一切制约科技创新的思想障碍和制度藩篱,提升国家创新体系整体效能;要加快推动科技成果转化应用,充分发挥市场导向作用,打通产学研用链条的堵点,推动新技术、新产业汇聚融合。

当前,我们要加快突破关键核心技术,从国家急迫需要和长远需求出发,加强“卡脖子”技术攻关,重视基础研究,大力提升原始创新能力,积极抢占科技竞争和未来发展制高点。要强化国家高端智库职能,充分发挥院士群体多学科、跨领域的优势,紧紧围绕具有战略性方向性全局性的重大问题,加强前瞻性、针对性、储备性战略研究,支撑党和国家决策。

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大会主席、香港教育大学教授江绍祥在致辞中表示,伴随着全球化、信息化和科学技术的不断发展,计算思维在STEM教育中的应用正日益扩展其影响力。

针对“生成式人工智能如何改变学习和教育”的议题,一场圆桌讨论展开。在讨论中,专家们深入探讨了生成式人工智能在教育中的挑战及其优势、如何将其融入K-12课堂和高等教育阶段的教学中,以及AI在教师专业发展和教学评估设计中所扮演的角色。同时,还就AI如何培养学生的创造力,以及可能引发的伦理问题等进行讨论。

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中国教育装备行业协会副会长王强表示,全球正经历着一场前所未有的科技革命与产业变革,而计算思维和STEM教育的广泛推广与深入发展,已经成为培养具备前瞻性和创新能力的未来人才的必由之路。

北京师范大学副校长周作宇在致辞中强调了STEM教育和计算思维对于推动联合国教科文组织所倡导的可持续发展目标的重要性。他提到,STEM教育所蕴含的人文关怀以及对未来的深刻关注,与北京师范大学深厚的人文底蕴和对基础研究的执着追求不谋而合。他进一步指出,计算思维的培养和STEM教育的融合将为学生搭建起一座高效、全面的认识世界的桥梁。

FAQ

牧民依布拉英·如苏英:他们提前通知我们天气情况,什么时候可以转,然后他们上来检查羊群。有时候路途比较远,他们开着车,把我们的母羊拉到牧点。

9球直播在线观看在昆仑山下的新疆图木舒克市二牧场,牧民们赶着羊群时而翻山越岭,时而穿越河流,从海拔2600米的冬春季牧场转到3500米左右的高山夏季牧场。由于山区气候多变,夏季转场也有可能遇到暴风雪等天气,当地畜牧部门专门安排兽医等人员提供相关服务。

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