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时值新中国成立75周年，澎湃新闻推出国庆特别策划——我的名字里面有个“国”，以记录这些年轻人的人生故事，也记录着他们与国家同呼吸、共命运的心路历程。

作为一名新时代的年轻人，纪国徽深刻明白，个体发展离不开国家的进步与发展，而国家的进步与发展同样与个体的发展息息相关。作为一名研一新生，纪国徽同样给自己提出了严格的要求，“要不断提升自己的科研能力和综合素养，要勇于挑战学术前沿的难题。也要时刻保持对新知识、新技术的敏锐感知，不断更新自己的知识体系，在学术道路上勇攀高峰。”

目前，纪国徽在学校主要的研究方向是噬菌体机理研究。“简单来说，就是利用噬菌体防治有害病原微生物。噬菌体的寄主是细菌，噬菌体会杀死各种各样的细菌，但噬菌体的宿主范围很窄，每一种噬菌体只能有效杀死的细菌种类并不多。”

今年，本科毕业后的纪国徽考上了南开大学的研究生，学的是生物基础工程专业，研究方向是噬菌体机理研究。纪国徽不仅充满希望，也对自己提出了更高的要求，正如他在南开大学全体新生开学典礼上作为新生代表发言时所讲，“在南开我们不仅要学习知识，还要学习如何成为一名有责任感、有使命感的南开人。以青春之我，书写青春之国家，青春之民族。以青春之我，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。” 

纪国徽祖籍河南，六岁以前他一直和父母生活在河南老家。当时由于家庭贫困，为了维持生活，年轻的父亲曾只身到新疆的煤矿挖煤。2017年前后，父亲带着一家人从河南到天津谋求新机会。“我父母都是农村人，受教育程度比较低，刚来天津的时候只是在工地找了一份工作。”此后几年伴随国家经济的高速发展，纪国徽一家人逐步走出贫困。 

高中毕业后，纪国徽一度想去学习和计算机编程相关的专业，但此后因为一些原因，他被调剂到了生物工程专业。四年大学时光，让纪国徽更加明白自己想要的是什么，“随着不断深入去学习生物工程方面的知识，我发现了我的兴趣所在，做实验就是在完成对这个世界的探索，也是对自我的探索，其中有很多好玩的事情，这更加坚定了我对这个专业的热爱。”

如今再看自己的名字，纪国徽说：“我的名字既然红一些，那么肯定做的事情就要正一些。”前进的道路上，不止鲜花亦有荆棘，纪国徽希望未来能投身科研，“虽然这是一条难走的道路，但难走的路才更应该有人去走。”

永乐体育官网一个人的名字凝聚着一个人的生命存在、社会责任、人生轨迹等，也寄托着父母对他的期望。名字里面有个“国”，正是将个体命运融入家国情怀的具体体现。

但同时，纪国徽也表示，噬菌体能够应用的方面很多，“但它的局限性仍然明显，因为每一种噬菌体的宿主范围比较窄，细菌可能只要稍微变换一下，噬菌体可能就完全失去了效果。”

真正理解自己名字背后的含义是在初中，“父亲告诉了我背后的原因，那一刻忽然明白了之前一直想不明白的事。后面再有人问我为啥会叫国徽，我都会自豪地跟他们讲名字承载着父母对国家的感激，对我的期待，他们希望我成为对国家有贡献的人才会给我起这个名字。”

纪国徽心里，父亲一直是老实的亦是踏实的。初来天津发展，一家人并不富裕，此后赶上了国家发展的好时机，父亲靠着努力和智慧带着一家人走出了拮据的困境。纪国徽回忆，“我爸最开始是在工地上干活，后面又跟着几个朋友干装修。”

在父亲的影响下，逐渐长大的纪国徽对自己名字的理解不再只是一个名字或者代号，“国徽”更像是一种精神的指引，找到自己前进的方向。

“我目前研究的课题跟农业有关，为了杀死农作物上的细菌需要给农作物打药，但时间长了细菌会对农药产生耐药性，而如果采用提高农药剂量来杀死致病菌的方法，可能对农作物或者人类的健康产生一定的影响，我们的研究就是用噬菌体去杀死农作物上的致病菌，不断降低致病菌对农作物产生的负面影响。通过研究噬菌体和细菌之间的关系，就可以让农作物的产量在原有的基础上再提高。”纪国徽解释，“从目前研究结果来看，噬菌体不会对人体产生危害，利用噬菌杀死对应的致病菌也不会对农作物产生影响，也会让人吃进去的食物更健康。”

六岁以前，家人曾给纪国徽起名叫兴旺，小名旺旺，寓意家族兴旺。印象中正式被叫做纪国徽是跟随父母来到天津之后。纪国徽解释，之所以改名一是因为当时家里比较贫困，政府给了很多帮扶，父亲想用这个名字表达他对国家的感激之情，另外也是希望对我有所鞭策。”

南开大学的校训是“允公允能，日新月异”。作为一名新入学的研一新生，纪国徽对这句话有着自己独特的理解，他说：“‘允公’，是要求我们要有大公无私的胸怀，心怀天下，将小我融入大我；‘允能’，则是在激励我们要不断提升自己的能力和素养，成为有真才实学的人才：‘日新月异’，则是在提醒我们要紧跟时代步伐，不断创新进取，追求进步。”

谈到自己的父亲，纪国徽说父亲是他人生路上的导师，虽然父亲的文化程度并不高，但父亲一直在用最质朴的道理教他成长。“我爸爸经常跟我说的一句话是，‘不管是在学校还是社会都要多历练。’”

父亲的言传身教，让纪国徽也明白了努力学习的意义，“这种方式远比严格要求和空谈更具说服力和感染力，让我能够真正理解学习的价值，从而激发内在的学习动力。”

幼时纪国徽并不理解自己名字中的含义，刚上小学的他一度因为“国徽”两个字笔画多、不好写对父母有所埋怨。“那会觉得，国徽两个字笔画不好写，自己怎么写也写不好看。而且叫起来也没有特别地朗朗上口，感觉没有别的小朋友的名字好听。”小时候纪国徽总被周围小朋友问为啥要叫这个名字，他也答不上个所以然。“刚上小学，学校的规章制度就教我们要爱国旗、国徽，当时只知道国徽表面的含义，并不清楚名字背后的故事，就会觉得父母给我起这个名字有点草率。”

纪国徽明白，目前摆在他面前的困难还有很多，他谦虚地表示因为刚上研一需要学习的东西还有很多，不止需要快速提升学习能力，实验技能也需要持续精进。“我会朝着目标一直努力，一直学习。”

“我的名字叫纪国徽，纪是纪念的纪，国徽就是中华人民共和国国徽的国徽。”23岁的纪国徽在介绍自己名字的时候总是十分郑重，因为名字不仅代表着他自己，还因为名字里饱含着父辈对祖国的感恩和对他的期盼。回忆名字的由来，纪国徽有些许感慨，“我的名字是我父亲取的，他希望我长大以后能多为国家作贡献。”