同时，广东坚持将湾区特色融入自然教育工作，很早就积极对接香港特区政府、澳门特区政府对口部门以及社会组织、NGO组织，共同打造“粤港澳自然教育讲坛暨嘉年华”“粤港澳自然教育季”“粤港澳自然观察大赛”等自然教育系列品牌，加快构建大湾区自然教育“同心圆”。

据介绍，广东将继续扩大认定省级自然教育基地的规模，逐步构建以休闲旅游业、品牌活动项目和特色文创产品为抓手的自然教育产业体系，加快建立具有广东特色的自然教育标准体系。(完)

10年来，广东全力建设涵盖森林、湿地、自然保护地、国有林场等各类型自然资源的省级自然教育基地，推动各地建设各类市、县(区)级的自然教育中心、自然学校和自然学堂，着力构建省、市、县(区)等多层级的自然教育基地体系。

随着广东省自然教育体系逐渐形成并完善，全省涌现出了丹霞山世界地质公园、广州海珠国家湿地公园、华南国家植物园、深圳华侨城湿地公园、广东树木公园等一批类型丰富、特色鲜明的自然教育场所。截至2023年，全省已认定省级自然教育基地115个。其中，广州已有19个省级自然教育基地，数量位居全省第一。

679922con中新网广州4月24日电 (程景伟 林荫)记者24日从广东省林业局获悉，广东着力推进自然教育场所体系、标准体系、产业体系和传播与推广体系的综合发展，推动全省21个市自然教育基地实现全覆盖，力争到2025年评定高品质自然教育示范基地20个、自然教育径150条及自然教育园区(场馆)300处，努力打造自然教育示范省。

今年广东迎来了探索开展自然教育10周年。早在2014年，广东率先在深圳建立全国第一个自然学校。2018年起，广东将深圳自然教育经验在全省范围推广，在制度、方法、平台、标准、运营等方面进行积极探索，率先成立粤港澳自然教育联盟，出台了一系列全国领先的标准制度，推动自然教育规范化、系统化、科学化发展。新修订的《广东省森林保护管理条例》2023年7月1日起正式施行，首次将自然教育基地和自然博物馆等建设写入地方性法规条例。