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两位资深教师一致认为，虽然互联网资源丰富，查找信息方便快捷，但信息质量参差不齐，师生都需要花费更多时间精力去筛选和甄别有用的信息。而且过度依赖互联网查找知识，可能导致学生缺乏独立思考和解决问题的能力，影响自主学习能力的培养。

四川省正高级教师彭建结合自己的教学，强调了《中国古代文化常识辞典》不仅是学生学习古代文化的便捷途径，也是教师提升教学质量的重要辅助工具，尤其是学生通过学习辞典中的内容，可以更深入地了解中国古代文化的精髓和价值，提升自身的文化素养和审美能力。同时，也有助于激发学生对古代文化的兴趣和热爱。

《中国古代文化常识辞典》是一部中小型规模的工具书，为广大中小学师生、中国古代文化爱好者和学习者介绍中国古代文化常识。辞典充分利用中华经典古籍库、中国基本古籍库等语料库，相关古籍整理优秀成果作为参考依据，保证内容品质；所收辞条也主要贴近近年来中小学语文教材、基础阅读书目中的传统文化经典，彰显知识性和文化性。(完)

《古汉语常用字字典》是新中国成立以后第一部用现代语言学、辞书学理论和方法编纂而成的古代汉语字典，在汉语辞书史上有着里程碑式的意义。这部字典由北京大学和商务印书馆合作完成，它的编纂和出版得益于语言学界和辞书学界专家共同的远见卓识，体现了语言学者和出版人为传承中华优秀传统文化而不懈努力的情怀和追求。

cq9电子游戏app钟亮认为，文言文是现代汉语的根，是传承优秀传统文化的重要载体。学生只有学好文言文，才能更好理解、运用、传承中华优秀文化。要学好文言文，就离不开《古汉语常用字字典》和《中国古代文化常识辞典》这类工具书。在她看来，这两部辞书不仅是辅助中小学生学好文言文的“好帮手”，还助力学生们掌握学习主动权，拥有自主解决问题的能力，这正是当下学生重要的学习素养。