kb2平台

据该活动主办方介绍，如今，不难发现年轻人对非遗、国潮的偏爱，他们愿意尝试和体验。非遗走进职业院校，不仅缓解了非遗传承后继乏人的困境，让年轻人成为非遗传承的新生军，更为重要的是，通过职业院校系统的“现代学徒制”教育模式，让非遗在传承中得到发展和创新。(完)

王皓的导师是酒泉职业技术学院教授王权朝，他是甘肃省级非遗项目“敦煌石粉彩绘技艺”传承人，依托敦煌剪纸、陶瓷釉下彩绘等非遗技艺，进行非遗创新设计，文创产品有茶具、团扇、背包、抱枕等。

一张红纸、一把剪刀，两只栩栩如生的凤凰在张岩手中翻飞。17岁的他是甘肃省庆城职业中等专业学校学生，自幼喜好剪纸，入校后参加学校选修课，是班里为数不多的男生。

kb2平台中新社兰州7月14日电 (记者 丁思)用中药材拼出文创摆台、和老师合剪纸质长裙、身着传统服饰熬煮汤茶讲述民族故事……甘肃省第二届“黄炎培杯”中华职业教育非遗创新大赛14日在兰州举行，日渐在职业院校兴起的现代学徒制，让古老非遗走入年轻人的生活。

当日，甘肃省非遗职业教育成果展示会同时举行，来自该省81所职业院校的240个项目团队和34家非遗工坊、非遗企业参加，师徒们带着各自优秀作品进行展示和讲解。

甘肃中华职业教育社副主任、兰州资源环境职业技术大学党委书记郑绍忠说，目前，该校设立了国家级古籍修复技艺甘肃人才培养基地、甘肃非物质文化遗产保护与教育研究所，开设了蛋雕、葫芦雕刻、泥塑、陶艺、古籍修复等特色课程，该校学生创作的蛋雕和微雕葫芦作品亮相世界舞台。该校还在新西兰成立了海外首个兰州牛肉拉面研学体验工坊——新西兰培黎工坊，促进兰州牛肉面产业“走出去”。

“老师会系统讲授剪纸技巧，各类图形线条的把控，以及西方建筑风格样式等等，通过专业学习，让我更加细心认真。”张岩14日接受中新社记者采访说，“我很喜欢中国传统文化，希望通过剪纸的方式来创新表达。”

“我们喜欢潮流的新事物，也喜欢古老的优秀传统文化，敦煌文化是我最感兴趣的。”19岁的王皓是酒泉职业技术学院研学旅行管理与服务专业的学生，他告诉记者，要成为优秀的研学导师，丰富的历史理论和动手实践能力必不可少，参加学校的非遗课堂，让他收获了这两方面的知识。

王权朝的课还受到该校留学生欢迎，他收了不少“洋弟子”，为他们讲述敦煌壁画艺术相关课程，并进行敦煌壁画白描、泥板画等实操训练。他告诉记者，今年他还开启线上教学，录制课程《敦煌壁画艺术》，以通俗易懂的讲解语言，直观的图片和操作视频，让海外观众不仅可以学习中文，还可以近距离感受敦煌艺术。

此次参赛，张岩和老师路彦玲5天剪出了一件红色长裙，由老师穿在身上展示。“90后”路彦玲是庆阳剪纸县级代表性传承人，任职美术教师的她，在学校开设了个人剪纸工作室，带领学生探索将传统文化与现代时尚融合，让非遗走入现代生活。