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乐竞平台青年非遗手艺人制作“变形金刚”皮影、捏“冰墩墩”面人的视频灵动传神,在社交平台火热传播;从校园到博物馆,新老匠人开设的各类非遗体验课寓教于乐,广纳天下“学徒”……

在保护与传承的前提下,若各地找准特色定位,结合大众潜在的体验需求打造优质产品,还能将这部分由非遗带来的流量转化为实际收益,实现跨界共赢。

伴随短视频、直播的火爆,非遗与大众的距离近了。“00后”传承人党飞华通过短视频平台将皮影技艺与国潮风尚相结合,吸引了更多人向长辈诚心学艺,也让古老的皮影更具青春气息。“江寻千”“南翔”等自媒体创作者,走访各地拜师学艺展现“打铁花”等非遗技艺,或复刻各类非遗工艺品及传统美食,以体验者而非传承人的身份,带火了一些地方的非遗文旅项目和非遗产品。

非遗保护与传承,是一代代人记忆与技艺的承续,离不开一批批艺高人胆大的人才引领和担当。同时,要培养坚守匠心、与时俱进的非遗传承人,以多元渠道吸引各领域人才投身其中,打造非遗“年轻态”。

发掘、培养复合型非遗人才还要注重校园培养。一些高校已经在相关学科设置和职业规划方面提前布局。不过,非遗人才培养久久为功,还需各方集思广益、形成合力,提供更多实践机会,充分发挥人才创造力,不断提升非遗的文化影响力。

🚗(撰稿:邵武)

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    • 成悦龙🚘LV8六年级
      2楼
      为什么美国海军没有常规动力潜艇?🚙
      12-01   来自武夷山
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    • 🚚小天地梦想LV4大学四年级
      3楼
      《封神演义》女娲让妲己祸害商朝,成功后为什么又杀了妲己?🚛
      12-02   来自建瓯
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    • 魅力脚尖🚜LV4幼儿园
      4楼
      你是因为什么习惯晚睡的?🚝
      12-01   来自永安
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    • 盈霆LV9大学三年级
      5楼
      Bin 接受韩媒采访称「如果 Faker 退役,我希望我能够接班成为下一位传奇」对此你有什么想说?🚞
      12-02   来自石狮
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    • 升永达🚟🚠LV4大学三年级
      6楼
      河南有什么鲜为人知却比较牛的东西?🚡
      11-30   来自晋江
      5回复
    • 卓宝捷LV7大学四年级
      7楼
      《鬼灭之刃》里的继国缘一放到金庸武侠世界中算个什么水平?🚢
      11-30   来自南安
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