西安外国语大学副校长姜亚军表示，外语教育“三进(进教材、进课堂、进头脑)”工作既为外语专业开展课程思政建设提供了一条行之有效的路径，也为外语教育转型提供了良机，并分享了以“理解当代中国”课程建设为契机，加强高等外语教育自主知识体系和自主培养体现构建的理念、路径和方法。

中国地方教育史志研究会革命老区教育研究分会会长栗洪武表示，分会将团结全国同行和专家，围绕革命老区教育的相关问题开展史料收集、问题研究、决策咨询、成果转化等研究工作，助力革命老区教育高质量发展。(完)

本次年会主题为“挖掘红色教育资源，讲好中国教育故事”，由主旨报告和分论坛研讨两部分组成。在主旨报告环节，11名来自全国不同高校和科研院所的专家分享了各自的实践心得和研究成果，为与会者带来了一场精彩纷呈、观点新颖和充满启发的学术盛宴。

在题为“红色资源与地方高校‘三全育人’路径探索”的主旨报告中，湘潭大学研究生院院长胡强以湘潭大学、湖南第一师范学院和长沙师范学院这3所红色基因院校为例，分享了高校在探寻红色基因融入人才培养的传承理念、传承载体、传承方式，构建“观、学、游、研、演、创”六位一体的红色资源育人模式的宝贵经验。

金年会首页登录中新网呼和浩特7月14日电 (记者 张玮)中国地方教育史志研究会革命老区教育研究分会2024年年会，于13日至14日在内蒙古自治区呼和浩特市举办，来自中国教育科学研究院、陕西师范大学、内蒙古师范大学等60余所高校及教学科研机构的100余名专家学者，在草原最美的季节相聚于此，共话“红色教育”。

在开幕式上，内蒙古师范大学副校长韩巍称，内蒙古的红色革命史是中国革命历史的组成部分。内蒙古师范大学将会深入挖掘革命老区教育的红色基因和宝贵经验，传承和弘扬老区教育工作者的奉献精神和优良传统，赓续红色血脉，讲好红色故事。