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针对这些问题,刘希娅强调要完善自媒体平台的审核制度,提高审核实效。她建议中央网信办将制造教育焦虑等相关内容纳入审核范围,自媒体平台要加大人工审核力度,建立“多主体审核”模式,教育行政部门也要提高对教育相关自媒体制造焦虑行为的关注。同时,要严格落实身份实名认证制度,相关部门要督促各自媒体平台严格落实“一人一号”“一企两号”的规定。

刘希娅指出,针对当前制造教育焦虑的自媒体乱象,举报和反馈作为事后监督和处理问题的重要手段,还未能充分发挥实效。且对自媒体乱象的惩治,多为在一定期限内不赋予营利权限、禁言或封号等,并未追究平台不作为的责任或自媒体账号本人的责任,难以形成有力震慑。

太阳城市“自媒体平台信息发布门槛低,产出内容良莠不齐,部分教育自媒体为追求流量毫无底线发布缺乏依据的升学渠道、学校排行榜等内容,容易引发家长的教育焦虑,破坏教育生态。”2023年7月,中央网信办针对自媒体乱象发布了“13条新规”等具体治理措施,但刘希娅发现,对教育自媒体治理,仍存在账号发布内容审核不到位、自媒体账号注册审核不严格的问题。

🗳(撰稿:邓州)

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    • 腾佳🗺LV9六年级
      2楼
      盛夏最容易“堵”出病!打通这三处🗻
      12-24   来自永城
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    • 🗼清新果汁LV1大学四年级
      3楼
      那次出差,拨通了小卡片上的电话🗽
      12-24   来自汝州
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      北大“韦神”真面目曝光🗿
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      王阳明《传习录》浓缩成10句精华😸
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      苏轼劝好友戒色,写下一词流传千古😻
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    • 世顺弘LV4大学四年级
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      夏天常按这3个穴位,益气壮阳!😼
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