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民族歌剧的综合性、丰富性与生活性,也共同指向了艺术的可能性。在艺术表演上,民族歌剧应学习中国戏曲的写意美学,探索不同艺术门类融合的可能性。在剧本创作上,应秉持“大事不虚,小事不拘”的艺术创作原则,去挖掘人物深层次的可能性,展现符合人物性格特点、理想追求的动作与舞台细节。增强作品的艺术感染力,有赖于塑造有血有肉、有烟火气的英模人物形象,用平凡中的伟大去打动人、说服人。

智博平台生长于湖南这片红色的土地、40多年的部队文艺工作经验,让我对革命历史题材和当代现实题材有一种天然的亲近感。近年来,我创排了《马向阳下乡记》《沂蒙山》《英·雄》《红船》《半条红军被》《八一起义》等民族歌剧,每一次创作都让我思考如何创新讲述方式,让观众更好了解歌剧艺术、走近英模故事。

民族歌剧的蓬勃发展,源自对生活性的努力开掘。民族歌剧呈现的是中国人所置身和创造的生活,表达的是中国人的情感体验和精神世界。要想让观众产生移情、审美与共鸣,就要抵达艺术的“真”。在我的创作生涯中,为了写好剧本,我曾用一年时间走遍原晋察冀地区72个县,也曾沿着八路军115师东进路线深入采风;我注重歌剧演员表演功底的培养,引导演员通过声乐演唱、肢体语言、面部表情去传递真挚情感。

每次剧目公演时,我都会坐在剧场的最后一排,观察观众的现场反应。他们面前,是正在上演歌剧的实景舞台,而在我面前的,则是日益年轻的受众,是新时代广阔的艺术舞台。期待歌剧之美走进更多剧院,时代主旋律在更多人的心中唱响,这是民族歌剧导演的义务,更是一种光荣。

🌆(撰稿:牙克石)

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    • 脚尖风采🌇LV2六年级
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      小升初的暑假,学习任务很重,该如何平衡学习和运动?🌈
      01-02   来自扎兰屯
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    • 🌉志贝旭LV4大学四年级
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      如何评价雷军的造车梦?🌊
      01-02   来自额尔古纳
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    • 迎雅天🌋LV5幼儿园
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    • 凤集LV2大学三年级
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    • 梦幻童装🌎🌏LV9大学三年级
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      01-04   来自乌兰浩特
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    • 财奇LV2大学四年级
      7楼
      你认为「美」的载体有哪些,中国人追求的「美」,其本质是什么?🌑
      01-03   来自阿尔山
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