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“终身职业教育呼唤新的职业教育体验。”侯艳梅代表呼吁,打造线上线下融智慧环境、智慧学习、智慧管理、智慧服务等功能于一体的沉浸式教育空间,实现在线学习场景的精准推送;建立以场景为依托的教育评价体系,通过分析场景内的用户数据,构建终身教育教学综合评价系统,提升教育质效。(本报北京3月9日电)

亿博电竞app下载官网侯艳梅代表在调研中发现,产业工人终身职业教育面临的供需状况正在发生变化,迫切需要增强终身职业教育的吸引力、聚合力,系统化构建产业工人终身职业教育体系。因此,她认为,完善产业工人终身职业教育制度,要推进职普融通、产教融合、科教融汇,实现职业教育与继续教育、学历教育与非学历教育相贯通;要推动社会教育资源共享,扩大终身职业教育资源的集成度;要在横向上建立健全产业工人职业教育资源共享和公共服务平台。

❏(撰稿:霍尔果斯)

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    • 明原❐LV7六年级
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      “零糖社交”,是啥?❑
      12-18   来自石河子
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    • ❒浩福LV1大学四年级
      3楼
      “助人自助”的社工,如何走得更远❓
      12-19   来自阿拉尔
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    • 脚尖流年❔LV1幼儿园
      4楼
      学生“伤不起”,学校越来越“胆小”:如何看待校园“无限责任”?❕
      12-17   来自图木舒克
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    • 妆容LV5大学三年级
      5楼
      “下个墓玩玩”? 网红探墓别为流量太出格!❖
      12-17   来自五家渠
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    • 语顿❗❘LV1大学三年级
      6楼
      怎么看“00后整顿职场”话题❙
      12-19   来自北屯
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    • 盛诚庆LV1大学四年级
      7楼
      告别“野蛮生长”!微短剧如何打开新格局❚
      12-17   来自铁门关
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