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一个个大国工匠的脱颖而出,离不开我国职业教育的快速发展。经过多年努力,我国已建成世界规模最大的职业教育体系,拥有上万所职业学校,中高职学校每年培养1000万左右不同类型的高素质技术技能人才。目前,我国技能人才总量超过2亿人,高技能人才超过6000万人。但与加快培育新质生产力、扎实推动高质量发展对技能人才的需求相比,现有技能人才总量仍然不足,还存在技能人才供需矛盾。

三百六十行,行行出状元。和孙景南一样,全国人大代表、中国一汽首席技能大师鹿新弟37年来都坚守在生产一线,全身心钻研升级柴油机调试技术,不仅将工厂生产效率提高75%,还填补了我国在这一领域的技术空白;全国政协委员、海尔重庆洗衣机有限公司喷粉班班长卢跃富,十多年来潜心精研洗衣机外表喷粉技术,积累了40多项技术创新成果,将喷粉一次下线合格率由85%提升至98%以上……

利博官方网会员注册“‘匠’字就是在专业领域中对自己‘斤斤计较’一点,历经磨砺方能实现突破。”在今年全国两会上,来自江苏代表团的全国人大代表孙景南分享了她对工匠精神的理解。一身灰白工装的她埋头钻研焊接技术30多年,从一名学徒逐渐成长为中国中车公司著名技能专家。这位大国工匠参与、见证了我国轨道交通从“追赶者”到“领跑者”的奋进历程。在她的眼中,焊接更像是一门艺术,每一个焊缝都是一件艺术品。

今天,在我国装备制造、人工智能、水利、电力、冶炼、文物保护等各行各业的生产一线,涌现一批批埋头苦干的大国工匠。他们长期扎根在生产一线,爱岗敬业、吃苦耐劳,执着专注、一丝不苟,精益求精、追求卓越,不断攻克生产过程中的一个个难题,一点一滴提升工艺水平和生产效率,为推动各自领域、行业高质量发展倾注了自己的力量和智慧。从一枚螺丝钉的打磨,到一个焊点的焊接,再到精确至毫米级的工艺,每一个小环节里蕴藏大学问,都能做出大成果。大国工匠们正是在一道道工序、一个个试验的钻研打磨中成就了自己一生的事业,努力书写着中国“智”造的光辉图景。他们的精神值得弘扬、值得学习。

❏(撰稿:景洪)

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    • 时欧❐LV7六年级
      2楼
      黎明兴等增补为越共中央政治局委员❑
      12-21   来自文山
      4回复
    • ❒风斯LV3大学四年级
      3楼
      点亮艺术梦想的“守门人”❓
      12-21   来自香格里拉
      8回复
    • 扬财❔LV4幼儿园
      4楼
      走,去博物馆❕
      12-23   来自腾冲
      5回复
    • 通罗LV8大学三年级
      5楼
      陷入电诈集团 想走可以命必须留下❖
      12-23   来自水富
      5回复
    • 缘龙❗❘LV1大学三年级
      6楼
      系列微纪录片《时光答卷》|“核”声嘹亮❙
      12-22   来自澄江
      7回复
    • 步履LV9大学四年级
      7楼
      那一年春节,他们是在战争中度过的 #抗美援朝 #志愿军
      12-22   来自泸水
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