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写英语作文时如果多用一些华丽的词藻，可能会得高分么？无论是考试院专家还是教研员都强调作文以内容为先，注重思想性和逻辑性，其次才是语言，句型是否多变，大量使用华丽的词藻，也即大家常说的“big word”其实并不建议。如果能把课标规定的词汇和重点词组使用进作文中，同样也可以为文章增色。

从历年情况看，考生会把重心放在春考时的“英语一考”，取得了不错成绩的考生，可以选择参加6月的“英语二考”，也可以不参加，即使参加英语“二考”的考生，由于有了一考时的成绩保障，二考时大部分心态会比较平稳。

英语听力非常考验考生的心态，曾有一年的春考英语听力朗读者口音略重，有一部分考生就心慌了，导致了后续的题目受到了心态的影响，希望今年的考生能够引以为鉴，稳定心态，放松心情，有特殊情况举手向监考老师求助，这些都是考试时需要关注的一些小技巧。

还需要提醒考生的一件事是，有考生在考场上会存在考卷做不完的情况，主要的原因是因为考生在高考的时候态度认真了，就放慢速度了。但英语高考的时间分配要有策略，不能在一道题目上停留太多的时间。英语并没有明确的压轴题，所以考生们在考场上不能太过于追求完美，一道题如果纠结时间太长，可能会导致其他相对容易的题目来不及做，这就得不偿失了。

也有一部分同学英语一考时没有取得理想的成绩，或者希望能在英语二考时分数再有所提升，在考前最后阶段，建议考生可根据上海秋考英语笔试的考试时间段15：00-17：00，适当地做一点题，目的是在固定时间段激活学科思维。同时，也可以再重点看看平时整理好的错题。

上海英语高考的难度从去年起是有所降低的，把英语二考作为重点的同学，大部分同学词汇还未过关，所以高三的第二学期就是用时间换分数，最后阶段把课标规定的3200个单词、500多个词组再循环滚几遍。

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6月9日将分批进行英语听说测试，此前上海市教育考试院开放了高考英语听说测试模拟系统，供考生进行模拟，考生应该充分利用官方提供的资源好好进行准备。

上海高考英语采用“一年两考”制度：“一考”为每年1月的春考英语，“二考”为每年6月的秋考英语，取两次考试中成绩较高的一次作为最终的高考成绩。

考试时，建议考生心态要放松，尤其是英语是在语文和数学科目结束后进行，不要受前面两门科目的影响，考掉一门就放掉一门，英语笔试今年还是包括听力的，考生要带收音机进入考场，收音机调试要提前做好，确保电池电量充足，可能的话带好备用电池。

考前最后的时间，考生要对作文类型和好词好句进行消化吸收，变成自己的理解输出。也有考生有疑问，要不要套用英语作文模板？实际上这些年上海高考英语的作文题，都比较灵活，并非有套路可循，考生在素材积累、思维开阔等方面如果做得好，获得高分并不比想象中困难。

英语考试在最后阶段还有什么提分小技巧么？阅读题是两分一道，分值较大，所以我们一直强调阅读是重中之重，考前再把老师发放的综合卷进行一下针对性地练习，回顾课堂上老师讲解的各种阅读策略，尤其关注语篇主旨的准确把握，如果抓住了语篇主旨，该语篇出现偏差的概率就不会大。

（名师简介：巢捷，上海市卢湾高级中学英语教研组长、高三英语教师，从事高中英语教学近30年，在黄浦区教育系统考核中多次荣获优秀和骨干教师称号，担任班主任的班级多次荣获黄浦区先进班级集体，2021年荣获黄浦区园丁奖）