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“既要努力学习，又要热爱劳动、锻炼身体”“既要懂道理，又要做道理的实践者”“文明其精神，野蛮其体魄”……在习近平总书记心中，孩子们学习与实践不能有“偏科”。

敢创新的背后，两个“培养”意味深长——“既勤学书本知识，又多学课外知识，还要勤于思考，多想想，多问问，这样就能培养自己的创造精神”“敢于面对各种困难和挫折，自觉培养不畏艰难、顽强奋进的意志品质”。

该有什么梦想？总书记反复提到实现中华民族伟大复兴的中国梦，“美丽的中国梦属于你们”“我国社会主义现代化、中华民族伟大复兴的中国梦，将来要在你们手中实现”。

去年“六一”前夕，总书记走进北京育英学校学生农场，看到孩子们正在开展农业种植活动。总书记说：“很多知识和道理都来自劳动、来自生活。引导孩子们从小树立劳动观念，培养劳动习惯，提高劳动能力，有利于他们更好地学习知识。”既有言传，又有身教，勤劳的意义愈发凸显。

2015年，习近平总书记在会见中国少年先锋队第七次全国代表大会代表时寄语少年儿童：“时代总是不断发展的，等你们长大了，生活将发生巨大变化，科技也会取得巨大进步，需要你们用新理念、新知识、新本领去适应和创造新生活，这样一个民族、人类进步才能生生不息。”

“像海绵吸水一样学习知识”“好好读书，才能梦想成真”“坚持德智体美劳全面发展”。总书记的亲切嘱托为少年儿童身心健康、全面发展护航，为中国未来“培土筑基”。

要立什么志向？总书记谆谆教诲：“注意培养追求真理、报效祖国的志向”“人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起”“立志为党成才、为国奉献”。

志向和梦想是人生的航标。总书记的殷殷嘱托，引导新时代少年儿童选对路、起好步，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。

“新时代中国儿童应该是有志向、有梦想，爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗，德智体美劳全面发展的好儿童。”

讲述“养小德才能成大德”的意义：“要从自己做起、从身边做起、从小事做起，一点一滴积累，养成好思想、好品德”。说明“玉不琢，不成器”的道理：“要听得进意见，受得了批评，在知错就改、越改越好的氛围中健康成长”。在总书记心中，少年儿童虽然不可能像大人那样为社会做很多事，但可以循序渐进，追求点滴之功，日积月累铸就美好。

既要敏于思，也要勤于体。参加首都义务植树活动时，总书记会同少年儿童一起扶苗培土、拎桶浇水，叮嘱他们要从小培养劳动意识、热爱劳动。

耀彩的意思在“六一”国际儿童节即将到来之际，习近平总书记给四川省南充市嘉陵区之江小学的学生们回信，对他们予以亲切勉励，并祝他们和全国的少年儿童节日快乐。

“少年儿童的心灵都是敏感的，准备接受一切美好的东西。”培育美好心灵，让儿童们成长为心灵纯洁、人格健全、品德高尚的人，是习近平总书记关注的重点：

一次次走进孩子们的“科学课堂”，总书记强调“科学实验课，是培养孩子们科学思维、探索未知兴趣和创新意识的有效方式”“保持对探索的兴趣，培育科学精神”，鼓励少年儿童争当勇于创造的小标兵、勇当小科学家。

给陕西照金北梁红军小学学生回信，嘱咐他们“怀着一颗感恩的心”，珍惜时光，努力学习，将来做对国家、对人民、对社会有用的人；

党的十八大以来，从节日的谆谆寄语，到考察调研时的真挚关爱，再到纸短情长的殷切期望，习近平总书记始终对少年儿童悉心关怀、寄予期待。

敢奋斗的背后，“接续奋斗”关乎全局——“实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代”“为在本世纪中叶把我国全面建成社会主义现代化强国，现在是我们这一代人在努力奋斗，未来要靠你们去接续奋斗”。

非学无以广才，非志无以成学。新时代好儿童“要乐于学习、勤于学习、善于学习，在求知境界上越来越高”，在刻苦的学习中，打下坚实的基础，获得奋斗的能量。

在北京市八一学校考察时，强调“从小就让社会主义核心价值观的种子在心中生根发芽，把国家、人民、民族装在心中，注重养成健康、乐观、向上的品格”。

努力学习是少年儿童的首要任务，掌握本领是成长成才的重要基础。2014年在北京市海淀区民族小学，总书记说：“同学们要好好学习、天天向上，让今天播下的种子在将来有一个丰硕的收获”；2021年在广西全州县毛竹山村，看到人群中的孩子们，总书记说：“你们要好好学习，将来做有知识的一代人，用科学知识托起乡村振兴，托起我们现代化的中国。”

“今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者，美好的生活属于你们，美丽的中国梦属于你们。”总书记的寄语，是对新时代好儿童的希冀，也昭示着中华民族接续奋进的光明未来。(记者黄玥、胡梦雪)