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与此同时,臭水中的有毒物质还可能引起胃肠道不适。当孩子们不慎接触到这些液体,或者闻到其散发出的气味时,可能会出现恶心、呕吐、腹泻等胃肠道症状。此外,臭水还可能对皮肤造成刺激,导致皮肤瘙痒、红肿等过敏反应。

事实上,养臭水除了对身体造成危害,还可能对孩子们的心理健康产生负面影响。他们可能因为好奇或寻求刺激而参与这种活动,但长期接触这些令人恶心的物质和气味,可能导致其产生焦虑、抑郁等心理问题。

“这个年龄段的孩子确实对科学问题有浓厚的兴趣,渴望探索一些新奇的事物。但是科学探索是在严谨的实验下进行有目的探索,盲目地探索并不能培养科学精神,更多的只是满足‘恶作剧式’的猎奇心理。”姚庆华说。

如今在社交平台上,搜索“臭水配方”,会跳出大量的“秘籍分享”:将腐竹、番茄、狗毛、口水、臭豆腐汁、蟑螂等各种五花八门的原料混合制成液体,放在教室中发酵后,静待瓶身爆炸,最终导致污秽液体直喷天花板,臭气冲天。

OD体育官方平台入口“在养臭水的过程中,孩子们往往对这些液体中可能产生的有毒有害物质一无所知,这无形中增加了他们健康受损的风险。”浙江中医药大学附属第二医院(浙江省新华医院)副院长姚庆华表示,长期接触这些物质不仅会引起胃肠道不适、对大脑发育产生不良影响,也可能对心理健康产生负面影响。

而臭水可能产生的氨、硫化氢等有毒气体,不仅具有强烈的刺激性气味,还可能通过呼吸道进入人体,引发中毒症状。在姚庆华看来,这些气体可能刺激呼吸道黏膜,导致咳嗽、呼吸困难等呼吸道问题,长期暴露还可能影响肺功能。

“从所谓的‘养臭水配料表’来看,是有可能产生氨、硫化氢、甲醛等有毒气体的,蟑螂、苍蝇及老鼠等动物的尸体经过密闭发酵,也可能滋生大量细菌。”姚庆华表示,青少年在制作臭水的过程中,由于缺乏必要的科学知识和安全意识,无法准确判断其中具体的有毒有害物质。

“更为严重的是,臭水中的某些成分可能对人体神经系统造成损伤。这些有毒物质可能通过血液进入大脑,影响神经传导功能,导致头晕、头痛,甚至昏迷等中枢神经系统症状。”姚庆华称,长期接触这些物质还可能对青少年的大脑发育产生不良影响,影响其智力发展和学习能力。

😐(撰稿:昆山)

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    • 清亿丰😑LV4六年级
      2楼
      城市内涝监测预警防涝汛排水信息化方案——...😒
      12-22   来自江阴
      3回复
    • 😓成明LV3大学四年级
      3楼
      城市内涝监测预警 排水防涝数字化管控平台 ...😔
      12-22   来自宜兴
      9回复
    • 凡日😕LV1幼儿园
      4楼
      低碳化、数字化推动可持续发展英飞凌亮相...😖
      12-22   来自溧阳
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    • 童年之潮LV9大学三年级
      5楼
      零点C系列分布式IO在食品灌装行业中的应用😗
      12-21   来自扬中
      8回复
    • 活力之美😘😙LV1大学三年级
      6楼
      专访通快李荣正——百年企业描绘显示“新蓝...😚
      12-21   来自句容
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    • 青年LV9大学四年级
      7楼
      台达:数字化转型下的电源创新先锋😛
      12-22   来自丹阳
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