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对此，李剑萍建议，要完善中小学美育督导机制，这其中包活，要保证艺术课程开齐开足；要建立专家团队，指导学校“开好”艺术课程；要夯实艺术课程，促进学科融合，挖掘不同学科蕴含的丰富美育资源，融合课程教学、社会实践和校园文化建设，把美育融入人才培养全过程；要系统开发美育课程数字教育资源，提升美育教师运用信息技术的能力，促进信息技术与美育教学深度融合。

李剑萍说，近年来，学校美育工作在政策体系、资源保障、推进机制等方面取得了积极进展。同时，高质量实施中小学美育还面临学校美育资源不足、学校美育发展不均衡、美育评价体系不够健全等问题。

1862年中新网北京3月6日电(孙玲玲)全国政协委员、民盟天津市委会主委、天津市教育科学研究院院长李剑萍近日表示，建议完善中小学美育督导机制和评价机制。