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“我最幸福的是，数学组的同事们都特别爱钻研，一些学术前沿方面的资料，我们都主动分享。”韩操宇认为，当老师的两年中，他最大的收获是坚定了自己“从零起步，做更好的自己”的信念。

讲台下，40多名学子注视着这位毕业于清华大学的高材生，微笑点头。这是7月5日，内蒙古自治区鄂尔多斯市第一中学伊金霍洛旗校区数学课堂上的一幕。

高二学子纪建伟第一次见到韩操宇就被老师的博学多才所折服。他对记者表示，高一时，很幸运地遇到了韩老师，当时在内心设想过无数个版本，“我们都认为清华毕业的老师一定气场十足，和大家有距离感。”

韩操宇相信，他当初通过勤学苦读考入清华，亦是为当地学子提前做了一次探路工作。希望一年后，能有更多的学子考入理想的大学。

然而，纪建伟设想的这一切并没发生。眼前的韩操宇幽默风趣，课堂上，他化繁为简，把深奥的数学课讲得让人一听就懂。“课堂上大家参与性特别强，我们的数学成绩提高得也特别快。”

ued官网登录距离暑假不到十天，韩操宇每天依然忙碌不已。他站在讲台上，对9月1日即将上高三的学子们说：“大家加把劲，争取来年每个人都能考入理想的大学。”

33岁的韩操宇是该校的高二数学老师，两年前他放弃在北京国家部委工作的机会，选择回乡做一名“教书匠”。彼时，多家媒体对他进行了报道。两年后，记者再次对他和他的学生、同事进行了深入采访。

“一开始没觉得有什么效果，但不到半年，韩老师教的学习方法，确实奏效了。”刘雅楠激动地说，“当年期末考试，我从数学差生一举进入班级前20名，感觉到老师的学习方法很神奇。”

过去两年中，韩操宇与同事相处得颇为融洽。在偌大的办公室内，姚敏和韩操宇是背靠背的同事，她告诉记者，韩操宇刚来第一天时，他的谦虚品格就让大家刮目相看。“他对大家说，在当老师方面我还是个新兵，需要向大家多多请教。”

刘雅楠是一名语文成绩特别好的高二学子，她坦言“曾在数学上感到吃力。”得悉这一情况后，韩操宇把她叫到办公室谈心后，为她量身定做了学习方法，并赠给她一套习题集，以此提高她学习数学的兴趣。

韩操宇选择回乡教书到底为什么？两年前，他给出的答案是：受当年一位班主任老师的启发。“我的班主任在鄂尔多斯已经教书30多年，依然无怨无悔，老师的执著一直感动着我，我觉得有责任让家乡的学子变得更优秀，享受到更优质的教育资源。”两年后，这一答案依然没变。