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“青少年科创作品展示”面向上海科创特色的中小学校，展示沪上青少年们的创新能力和科技素养，也体现了AI技术在未来社会中的无限可能。来自华东师大二附中高一科技创新班的孙天宸同学的作品“盲人视觉交互三维显示器”也在展示的作品之列，他通过深入研究清华大学低成本触觉图像显示器Graille获得了灵感，创新性地设计了一种通过电机矩阵实现3D物体显示的系统，并通过实验验证了其有效性，该作品摘得上海市“明日科技之星”桂冠。

青少年科创作品成果展示包含三个系列：“长三角青少年人工智能奥林匹克挑战赛优秀作品展映——木版水印的AI之旅”、“青少年科创作品展示”和“科普漫画展览”。

华东师大二附中附属初级中学的黄雪润“城市高架桥的雨水收集与综合利用”装置也进行了展示，这个发明可以将高架雨水收集过滤，并循环利用在道路和车辆清洗中。值得一提的是，她还设计了雨水喷淋系统，不仅可以清洗道路和车辆，还能灌溉高架下的绿植，该作品也让黄雪润荣获第二十一届上海少年科学院“小院士”称号。

在“木版水印的AI之旅”展区，可以看到第三届长三角青少年人工智能奥林匹克挑战赛中，中小学生使用人工智能技术创作符合朵云轩木版水印《明﹒沈周〈两江名胜图〉》风格的第十一幅作品，展示长三角地区的大好河山和飞速发展。

科创校长空间站特别活动围绕“点亮青少年科创梦想”主题，以主旨演讲结合“馆长有约”圆桌沙龙的形式，邀请上海科技馆馆长倪闽景、中国科学院院士张东辉、万源城协和双语学校副校长刘炜、商汤教育研究院院长戴娟、新闻报社社长秦川等，共同探讨青少年科创教育背景下，科普场馆、科技企业、科普传播如何有效结合，为青少年科创教育赋能的话题。

上海市松江区九里亭外国语实验学校的孙若涵同学介绍道：“在我的理解中，AI‘解构’‘重构’画卷，与古代工匠们拓印木版水印有异曲同工之处。我首先利用人工智能神经网络提取图像特征，训练模型，经过迭代实现了图像风格迁移，然后使用AI平台提取绘画要素和风格特征关键词，结合想表达的主题，创作新画作。”

w66利来最给力的老牌作为本次外滩大会的重要组成部分，今年新增了“青少年科技创新主题系列活动”，包括旨在激发青少年对人工智能领域兴趣与创造力的“外滩大会AI创造营”，将集中展现上海青少年科创风采，内容包括外滩大会-科创校长空间站特别活动、青少年科创成果展示活动。

在9月5日及9月7日上午，观众可以在AI非遗互动体验区体验用木版水印解构和重构的过程。通过互动，观众可以加强对图像结构“标注”和“分版套印”的理解。