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  • 软件大小:794MB
  • 更新时间:2024-12-07T21:21:31
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“经与国家气候中心会商研判,预计七八月陕西省气候状况总体偏差,极端天气气候事件偏多,涝重于旱,区域性和阶段性暴雨、高温灾害明显,局地发生极端性强降水、强对流的可能性较大。”陕西省气象局应急与减灾处副处长李涛说。

B33体育平台据了解,5月以来,陕西省共发生5次大范围强降雨过程,平均降水量87.1毫米,较多年均值偏少近四成。同时,气温偏高,多地突破历史极值。

据介绍,陕西省及时启动抗旱Ⅳ级应急响应,强化与气象、水利、农业等部门会商研判,下发抗旱通知,要求各级各部门因地制宜抓好保人畜饮水安全、抢墒夏播、抗旱灌溉保苗等工作。

“6月以来,陕西持续高温少雨,土壤失墒加剧,陕北大部、关中大部、陕南中东部旱情显现。”孟中华表示,面对旱情,各地采取错峰供水、应急调水、人工增雨等措施,使旱情发展蔓延态势得到有效控制。

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中国科学院科学传播研究中心副主任邱成利在讲话中强调,科技创新在国家发展中具有重要性,科学教育是激发青少年好奇心和创新精神的重要途径。本次比赛为青少年提供了接触前沿科技、了解科学研究的机会,同时也是促进港澳与内地科技交流合作的重要契机。他勉励青少年通过比赛拓展视野,培养团队精神和合作能力。

开幕仪式上,中国海洋学会副理事长兼秘书长、国家卫星海洋应用中心研究员林明森在致辞中表示,本次比赛旨在激发青少年对海洋科技的兴趣,传授科学方法,构建系统思维,传递科学家精神。他指出,比赛不仅是对青少年科技水准的全面考验,更是对他们创新能力、团队合作精神以及解决实际问题能力的综合锻炼。

B33体育平台据了解,本届挑战赛分为小学高年级组和初中组。小学高年级组围绕模拟海底地震仪回收过程展开角逐,初中组则模拟海底沉积物取样过程。

香港理工大学副校长赵汝恒则在欢迎辞中说,青少年是国家创新发展的生力军,大学重视为他们搭建实践创新、展现才华的平台。他希望参赛同学能通过比赛深入了解海洋科技,掌握科研方法,培养跨学科融合创新的能力。

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“以前我觉得地铁就是一种方便的交通工具,参加了地铁STEAM课程后,通过亲身体验和动手尝试,我才了解到地铁的运行需要轨道、列车等很多专业的相互协作,原来这里面藏着这么多好玩的知识。”一位四年级学生在项目启动会上兴奋地分享了自己的学习经历。

京港地铁总经理刘追明表示,今年是京港地铁首线开通15周年,也是港铁通车45周年。港铁在青少年教育和社区沟通方面有着长期的投入和深厚的积累,多年来,京港地铁借鉴港铁经验,结合自身行业优势,持续投入资源,为青少年的学习和成长创造机会。例如,长期开展京港地铁安全训练营项目,以提升青少年安全出行意识。此次,推出了京港地铁STEAM教育项目,希望将轨道交通工程、技术领域的专业知识,与跨学科教育理念相融合,帮助青少年更深入地了解轨道交通行业。项目正式启动后,将通过与更多机构、学校和社区的合作,共同推动京港地铁STEAM教育项目的持续发展,让更多青少年了解轨道交通,关注城市交通发展。

中国教育技术协会“十四五”规划重点课题《教育众筹式跨学科数字化课程开发的实践研究》课题组副组长,北京师范大学学科融合课题组副组长公平老师表示,STEAM教育是科技人才培养的有效路径,已经逐渐成为全球发展的共识。近年来,众多国家发布了多项STEAM教育相关政策,以不断强化STEAM教育的重要地位。轨道交通作为一个综合性的系统工程,涉及到科学、技术、工程、艺术和数学等多个领域,为学生提供了一个真实、立体的学习场景。京港地铁STEAM教育项目,不仅是对青少年科技创新教育的一次有力推动,更是对教育模式创新的一次积极探索。

京港地铁持续走进沿线社区、学校试讲,不断完善课程。京港地铁STEAM教育项目在开发过程中,走进沿线社区和学校先后开展10余次试讲,在参与师生中反响热烈。京港地铁也根据学生和老师的反馈不断完善课程,以期提供更好的学习体验。

北京市中小学生社会大课堂管理办公室表示,其高度重视促进社会实践教育实现高质量发展,此次开展校企合作试点项目,充分发挥大型企业的社会影响力,共同探讨企业如何服务教育、教育如何依托企业开展科学实践教育、培育新质生产力人才。京港地铁本次发挥示范引领作用,为学生提供实践引领,体现了教育与生产实践、社会实践相结合。

北京市交通委员会总工程师李公科表示,近年轨道交通行业发展迅速,截至2023年底,北京轨道交通运营里程已达到836公里,地铁已成为人们日常生活不可或缺的重要交通工具。京港地铁作为轨道交通企业,推出的STEAM教育项目,有助于让更多青少年了解轨道交通,激发其兴趣,从而更多关注、参与轨道交通乃至城市交通的发展。(完)

启动活动伊始,来自首都经济贸易大学附属小学的学生们在地铁STEAM志愿讲师的带领下,前往京港地铁车辆段研学,近距离观察了地铁车辆的构造,进一步了解了列车的维护检修流程。同学们热情高涨,在研学报告上仔细记录下自己的观察结果。

B33体育平台中新网北京7月3日电 (记者 杜燕)今天,京港地铁推出轨道交通首个STEAM教育公益项目,为青少年开启轨道交通科普启蒙之旅。项目以地铁STEAM课程、地铁工程模拟教具、地铁科普绘本等不同形式,对青少年进行轨道交通相关工程、技术等领域知识的科普启蒙,增进他们对行业的了解,从小培养他们对轨道交通的兴趣和探索精神。

启动会上,京港地铁与包括首都经济贸易大学附属小学、北京市西城区进步小学、北京市东城区回民小学、北京市朝阳区垂杨柳中心小学在内的多所学校签署了项目合作协议,共同推动该项目在学校的落地实施。

在地铁STEAM课程体验环节,STEAM志愿讲师向学生们详细介绍了地铁列车的结构、功能以及转向架的工作原理。学生们在讲师的指导下,将研学和课程中所学的知识转化为实际操作,组装列车模型并成功实现运行,体验了地铁列车背后蕴含的工程技术与科学知识。

STEAM教育是指融合了科学、技术、工程、艺术、数学知识,强调实践性和跨学科整合的一种教育理念。地铁作为城市交通的重要组成部分,保障着千万乘客安全、顺畅的出行。地铁的运行像是一部极为精密的仪器,拥有复杂的系统工程,涉及包括地铁车辆、通信、信号、机电、轨道在内的多个专业领域,京港地铁将其中蕴含的专业知识和科学原理,与STEAM教育理念相融合,通过为青少年提供一个真实的学习场景,帮助他们更深入地了解轨道交通知识,培养工程思维,提升实践能力。

京港地铁面向小学1-2年级学生,开发了《与京铁仔的地铁探索之旅》绘本,巧妙地将科普知识融入到引人入胜的故事情节中,使孩子们在愉快的阅读中潜移默化地吸收知识;面向小学3-5年级学生,以地铁场景中常见的设备设施为教学素材,开发了6节地铁STEAM主题课程及地铁工程模拟教具,引导学生探究地铁设备背后的机械结构和功能原理,并可动手参与设计、组装、编程及运行。例如,研究列车如何依靠转向架牵引车体在轨道上行驶,检票机如何检测到票卡打开扇门等。与此同时,京港地铁作为中国教育技术协会“十四五”规划重点课题《教育众筹式跨学科数字化课程开发的实践研究》课题组成员,还特别开发了面向小学6年级及初中学生的升级版地铁STEAM课程,更加注重教授工程方法和设计过程,使学生在实践中探索更多的可能。目前,该课题已圆满结题并荣获“优秀”等级评价。

FAQ

从紫禁城的壮美、玉河故道的隽永、钟鼓楼的巍峨,到南池子美术馆的江南风情、Temple东景缘的潮流雅致......10条文化探访线路串联古今,游客不仅可以欣赏到东城区独特的城市风貌,还更加深入地感受到东城区的经典之韵和潮流之美。

在数字化、智能化技术迅猛发展的当下,文化旅游与科技的深度融合已成为行业发展的新趋势。活动中还发布了《“故宫以东”动漫IP形象麒东东AR角色发布Citywalk文化探访线路》、《“轴水相依”运河文化线路体验玩法》两大精品项目,数字化技术推进文化旅游创新发展,“轴水相依”焕发大运河文化勃勃生机。(完)

当日活动上,由东城区政协委员、企业代表、体育明星、博主、国内外游客等组成的探访团尝鲜体验了“古都拾遗 中轴之旅”、“药食同源 Young生之旅”、“艺彩纷呈 V跑之旅”、“古韵新风 漫步之旅”4条精品线路。四个探访团分别从菖蒲河公园、五道营胡同、故宫神武门和京骑咖啡出发,由专业的体验官带领成员以“骑行+跑步+Citywalk”的形式灼见大美东城。

据悉,2024年东城区10条文化探访线路基于东城区源远流长的古都文化、丰富多元的红色文化、独具特色的京味文化、蓬勃兴起的创新文化,在2022、2023年线路设计的基础上更新迭代,融入新元素、纳入新活力、解锁新玩法,围绕中轴线、大运河、国潮老字号、文博艺术、药食同源、红色历史等主题,全面整合区域内的文化旅游资源,为游客提供更加丰富的文化旅游体验。

B33体育平台中新网北京7月3日电 (记者 贾天勇)作为全国文化中心核心承载区,北京市东城区文源深、文脉广、文气足、文运盛。3日,“文化寻踪 灼见东城”2024东城区文化探访活动暨线路发布仪式在观中·中轴线文化博物馆举办,现场正式发布了2024年东城区10条文化探访线路。

奥运冠军钱红亲临现场,在“艺彩纷呈 V跑之旅”线路中作为领跑,通过专业的指导和讲解,为团队成员提供丰富多样的文化体验和健身乐趣。钱红在随后的发布仪式上结合探访体验,发布了《2024东城区文化探访倡议书》,邀请更多国内外游客来到大美东城,参与文化探访,亲身体验文化的魅力,传承文化的精神。

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